Seite 10 – Nationalpark Wattenmeer https://www.nationalpark-wattenmeer.de/listenfilter/?category=aktuell&sf_paged=10
außerschulischen Lehrort in die eigene Arbeit einzubinden: Diese Broschüre richtet sich an Pädagog
außerschulischen Lehrort in die eigene Arbeit einzubinden: Diese Broschüre richtet sich an Pädagog
von außerschulischen Veranstaltungen in der Nationalpark-Region streben mit ihrer pädagogischen
Es unterstützt Kitas, die den Nationalpark Wattenmeer häufig in ihrer pädagogischen
Wer wir sind, wie wir arbeiten, wer uns unterstützt – all das findet sich auf dieser Seite.
Hauptamtliche im Nationalpark-Haus Frauke Lüken – Hausleitung Stephanie Bähler – pädagogische
Enthüllt und vorgestellt wurde der neue Lernstrandkorb von Evelyn Schollenberger, in der Nationalparkverwaltung zuständig für die Nationalpark-Kitas und -Schulen, Dr. Gerd Meurs-Scher, Leiter des Fachbereichs Bildung in der Nationalparkverwaltung sowie Jörg Retzlaff von der VR Bank Westküste. Das Geschenk entgegen nahmen Gina Zerbe-Paulsen und Jytte Stappert von der Schulleitung der Herrendeichschule, im Beisein von Nordstrands […]
und Nordfriesland, die den Nationalpark Wattenmeer besonders vielfältig in ihrer pädagogischen
Martin Stock stammt aus dem niedersächsischen Emden, hat eine Ausbildung zum Diplom-Ingenieur im Gartenbau als auch eine zum Diplom-Biologen absolviert. Nach diversen Tätigkeiten als Biologe arbeitete er als wissenschaftlicher Mitarbeiter beim WWF Deutschland, leitete dort im Projekt „Ökosystemforschung Schleswig-Holsteinisches Wattenmeer” ein Teilvorhaben – und fand so den Weg in das damalige Nationalparkamt. Hier bildete die […]
Stock sei darüber hinaus ein engagierter Pädagoge – bewährt unter anderem in Fortbildungen
Sie kennen sich bestens aus, sind Pädagog*innen, Gästeführende, Handwerker*innen,
Sie kennen sich bestens aus, sind Pädagog*innen, Gästeführende, Handwerker*innen,
Es unterstützt Kitas, die den Nationalpark Wattenmeer häufig in ihrer pädagogischen
Seit Anfang Mai haben alle Freiwilligen auf den Vogelschutzinseln Mellum und Minsener Oog in Niedersachsen, Scharhörn in Hamburg und Trischen und Hallig Norderoog in Schleswig Holstein ihre Stationen besetzt und konnten sich einleben und erste Erfahrungen sammeln. Im folgenden stellen die Freiwilligen sich ihre Arbeit und ihre Ziele vor.
Im letzten Jahr schloss ich mein Bachelorstudium an der pädagogischen Hochschule