Dein Suchergebnis zum Thema: Bremen

Richard A. Gardner In dem vielfach bewährten Brettspiel werden Fragen beantwortet oder Handlungsaufforderungen ausgeführt, um Chips zu gewinnen. Durch eine Drehscheibe können zusätzliche Chips gewonnen oder verloren werden. Zu den drei Themen Reden, Fühlen und Handeln liegen jeweils 104 Spielkarten vor. Altersspezifisch kann daraus für jede Spielsituation ein individuelles Kartenset ausgewählt werden. Inhalte sind Selbst-… Artikel ansehen
Vogt Spieleverlag Hermann-Allmers-Strasse 30 28209 Bremen

„Erstes Memospiel für erkrankte Kinder und Jugendliche. Kindern und Jugendlichen die Angst vor Ärzten, Krankenhäusern und medizinischen Behandlungen zu nehmen, ist nun ganz spielerisch möglich. Das KinderKlinikKarten-Memospiel […] klärt in 52 Bildmotiven auf – von der Aufnahme im Krankenhaus bis hin zu intensivmedizinischen Maßnahmen oder der speziellen Behandlung von Krebserkrankungen. ‚Vor meiner ersten Operation habe… Artikel ansehen
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Das Trauerland-Spiel ist ein Würfelspiel „bei dem man Fragen beantworten kann, um Chips zu gewinnen…“ und “das sich der Trauerthematik auf mehreren Ebenen nähert und Möglichkeiten eröffnen will, dazu miteinander ins Gespräch zu kommen. Die Spielfiguren können über verschiedene Themenfelder wandern (Erinnern, Trauern, Leben), auf denen Fragekärtchen liegen, die man beantworten kann. Zwei bis sechs… Artikel ansehen
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„Anhand der aufgedeckten Karten kann mit Kindern, auch mit denen, die mehr aktionsorientiert sind und ungern über Gefühle reden oder mit jüngeren und unruhigen Kindern leicht und gut ins Gespräch darüber eingestiegen werden. Sei es über eigene Gefühle, die anderer Leute, über  Erlebnisse, Ursachen oder sonstige Anlässe für Emotionen. Auch andere kreative, z.B. darstellende Einsatzmöglichkeiten… Artikel ansehen
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Das Memospiel zum Erkennen und Benennen von Gefühlen Paula Hillmann, Klara Hillmann & Manfred Vogt Das kleine Memo-Spiel ist besonders für jüngere Kinder ab 5 Jahren gut überschaubar und kann kurz und effektiv eingesetzt werden. Mit seinen anregenden 26 Bildpaaren unterschiedlicher Gesichtsausdrücke und den 6 Wortpaaren der Grundgefühle weckt es die Neugier und das Spielinteresse… Artikel ansehen
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Das Ressourcen-Memospiel Franziska Vogt-Sitzler, Manfred Vogt & Bettina Bexte Dieses Memospiel regt dazu an, eigene Stärken und Ressourcen wahrzunehmen, sie im Spiel zu erleben und ihren Nutzen zu reflektieren. Auf 104 humorvollen Spielkarten werden 52 Aspekte des Fühlens und Verhaltens illustriert und durch einen Satz als Fähigkeit benannt (z.B. ” Ich kann gewinnen”, “Ich kann… Artikel ansehen
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Soziale Kompetenz spielerisch lernen Richard A. Gardner Das Brettspiel basiert auf einer klassischen Gewinnstruktur. Mithilfe von 288 Frage- und Handlungskarten und einer Drehscheibe werden Chips gewonnen und verloren. Das Spiel beinhaltet folgende Perspektiven: Selbst- und Fremdeinschätzung – Wie sehe ich mich und wie wirke ich auf andere? Selbstverantwortung – Was kann ich tun und was… Artikel ansehen
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Wertschätzen und Beobachten 60 Interaktionskarten Manfred Vogt, Josephine Schepper, Franziska Vogt-Sitzler & Florian Schepper Wohlwollende, wertschätzende Interaktion fördert individuelle und gemeinsame Entwicklungsprozesse. Wer sich so verhält, wie ihm selbst begegnet werden soll, erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass sich wünschenswerte Handlungen gegenseitig bestärken und wiederholen. Etwas für Dich! lädt mit seinen Interaktionskarten dazu ein, sich mit wertschätzenden… Artikel ansehen
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Manfred Vogt & Bettina Bexte Mit ihrer aufrechten Körperhaltung und ihrem markanten Gesicht eigenen sich die Erdmännchen der 50 Bildkarten sehr gut als Projektionsfläche für menschliches Erleben und als Identifikationsfiguren für Kinder. Durch ihren Gesichtsausdruck und durch ihre Körperhaltung zeigen sie unterschiedliche Gefühle und Stimmungen. Die Darstellungen helfen in der Therapie, sich ohne Worte mit… Artikel ansehen
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Basierend auf der von Marshall Rosenberg entwickelten Haltung und Methode der „Gewaltfreien Kommunikation (GFK)“ (Rosenberg 2002), welche letztlich auf einem positiven und konstruktiven Konfliktverständnis fußen, haben die Autor*innen ein Spiel mit zweifachem Fokus entwickelt. So kann es einerseits in aktuellen Konflikt- bzw. Streitsituationen zwischen Kindern eingesetzt, oder – als Rollenspiel genutzt – präventiv verwendet werden…. Artikel ansehen
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