Soziale Determinanten menschlicher Kommunikation | Max-Planck-Gesellschaft https://www.mpg.de/10940634/mpi_evan_jb_20161
Neuere Studien belegen, wie Bedeutung in sozialen Interaktionen schon bei vorsprachlich kommunizierenden Kleinkindern von zwölf Monaten durch gemeinsame Erfahrung gebildet wird, wie verschiedene soziale Kontexte die Bedeutung von Gesten im zweiten Lebensjahr modifizieren können und wie junge Kinder Bedeutung in kooperativen Kontexten neu etablieren können, in denen sprachliche Kommunikation nicht möglich ist.
Teller mitteilen, dass sie gern noch ein weiteres Spielzeug