Schlaf beeinflusst, auf welche Art das Wissen über sprachliche Beziehungen im Gedächtnis gespeichert wird
© fizkes/Shutterstock.com Lange bevor Kinder die Regeln ihrer Muttersprache verstehen
Demonstrativpronomen dienen als sprachübergreifende Werkzeuge für gemeinsame Aufmerksamkeit.
die Rolle der sprechenden Person schlüpfen und ein Demonstrativpronomen aus ihrer Muttersprache
Der Atlas of Pidgin and Creole Language Structures, eine neue umfassende Datensammlung zu grammatischen Strukturen von Kontaktsprachen gibt Aufschlüsse über die Ursprünge dieser Sprachen und über allgemeine Gesetzmäßigkeiten bei der Entstehung von gemischten Sprachen.
werden, oder Kreol-Sprachen, wenn sie als Alltagssprache und dann zunehmend auch als Muttersprache
Der Atlas of Pidgin and Creole Language Structures, eine neue umfassende Datensammlung zu grammatischen Strukturen von Kontaktsprachen gibt Aufschlüsse über die Ursprünge dieser Sprachen und über allgemeine Gesetzmäßigkeiten bei der Entstehung von gemischten Sprachen.
werden, oder Kreol-Sprachen, wenn sie als Alltagssprache und dann zunehmend auch als Muttersprache
Der Atlas of Pidgin and Creole Language Structures, eine neue umfassende Datensammlung zu grammatischen Strukturen von Kontaktsprachen gibt Aufschlüsse über die Ursprünge dieser Sprachen und über allgemeine Gesetzmäßigkeiten bei der Entstehung von gemischten Sprachen.
werden, oder Kreol-Sprachen, wenn sie als Alltagssprache und dann zunehmend auch als Muttersprache
Demonstrativpronomen dienen als sprachübergreifende Werkzeuge für gemeinsame Aufmerksamkeit.
die Rolle der sprechenden Person schlüpfen und ein Demonstrativpronomen aus ihrer Muttersprache
Der Atlas of Pidgin and Creole Language Structures, eine neue umfassende Datensammlung zu grammatischen Strukturen von Kontaktsprachen gibt Aufschlüsse über die Ursprünge dieser Sprachen und über allgemeine Gesetzmäßigkeiten bei der Entstehung von gemischten Sprachen.
werden, oder Kreol-Sprachen, wenn sie als Alltagssprache und dann zunehmend auch als Muttersprache
Das aufregende Leben des Wissenschaftlers Sergej Tschachotin ist Mittelpunkt eines preisgekrönten Dokumentarfilms.
Und weil sie in ihrer jeweiligen Muttersprache Deutsch, Französisch beziehungsweise
Dass Kinder irgendwann zu sprechen beginnen, scheint uns selbstverständlich. Doch das Erlernen der Sprache ist eine geistige Höchstleistung, die bis heute noch nicht komplett verstanden ist. Mithilfe verschiedenster Methoden ergründen die Abteilungen von Caroline Rowland am Max-Planck-Institut für Psycholinguistik in Nijmegen und von Angela Friederici am Max-Planck- Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften in Leipzig, wie Kinder sich scheinbar mühelos dieses komplexe Kommunikationssystem aneignen.
Sie will ergründen, wie Kinder ihre Muttersprache lernen – noch bevor sie viele andere
Augenbewegungen zeigen, wie Sprechen und Denken zeitlich koordiniert sind.
Wissenschaftler erwachsene Probanden, Szenen, wie etwa in Abbildung 1, in ihrer Muttersprache
