Verbindungen des Sprachnetzwerks passen sich an die Anforderungen und Schwierigkeiten der Muttersprache
Max-Planck-Gesellschaft Startseite Newsroom Aus den Instituten Unsere Muttersprache
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Bei Neugeborenen unterscheidet sich das Schreien je nach Muttersprache
Akzent Babys mit Akzent Bei Neugeborenen unterscheidet sich das Schreien je nach Muttersprache
linguistische Informationen in denselben Hirnregionen integriert werden, die auch für die Muttersprache
die Gehirne der Teilnehmer stärker beansprucht, als wenn die Grammatik der ihrer Muttersprache
Angela Friederici erforscht die kognitiver Funktionen im erwachsenen und im sich entwickelnden Gehirn mit dem Fokus auf Sprache. Im Zentrum ihrer Forschung steht die Frage, wie das menschliche Gehirn die komplexe Aufgabe bewältigt, Sprache zu verarbeiten.
„Muttersprache“ bedeutet es – in der Gegend um Saarbrücken.
Das Gehirn ist bei der Geburt nicht vollständig entwickelt und noch recht langsam. In unserer Studie konnten wir zeigen, dass die allmähliche Reifung und damit Beschleunigung des Babygehirns entscheidend für den Spracherwerb ist.
Entwicklungsforschende, dass Babys bereits im ersten Lebensjahr die Phoneme ihrer Muttersprache
Das Gehirn ist bei der Geburt nicht vollständig entwickelt und noch recht langsam. In unserer Studie konnten wir zeigen, dass die allmähliche Reifung und damit Beschleunigung des Babygehirns entscheidend für den Spracherwerb ist.
Entwicklungsforschende, dass Babys bereits im ersten Lebensjahr die Phoneme ihrer Muttersprache
Das Gehirn ist bei der Geburt nicht vollständig entwickelt und noch recht langsam. In unserer Studie konnten wir zeigen, dass die allmähliche Reifung und damit Beschleunigung des Babygehirns entscheidend für den Spracherwerb ist.
Entwicklungsforschende, dass Babys bereits im ersten Lebensjahr die Phoneme ihrer Muttersprache
Das Gehirn ist bei der Geburt nicht vollständig entwickelt und noch recht langsam. In unserer Studie konnten wir zeigen, dass die allmähliche Reifung und damit Beschleunigung des Babygehirns entscheidend für den Spracherwerb ist.
Entwicklungsforschende, dass Babys bereits im ersten Lebensjahr die Phoneme ihrer Muttersprache
Unsere Muttersprache kann so unsere Interpretation, aber nicht die direkte Wahrnehmung
