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Kinder gleichen Konzentrationsschwäche durch Kreativität aus

https://www.mpg.de/18958311/0714-bild-pm-2022-july-149835-x

Kinder tun sich mit Konzentrationsaufgaben schwer, sind aber oft gut darin, versteckte „Tricks“ zu entdecken, um sich die Aufgabe zu erleichtern. Dabei helfen ihnen spontane Strategiewechsel. Das zeigt eine Studie des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung rund um Lernverhalten von Kindern.
Zusammenarbeit mit Forschenden der Goethe-Universität Frankfurt am Main, der Fernuniversität Hagen

Sind Passatwindwolken als Einzelgänger oder in der Gruppe effektiver?

https://www.mpg.de/21278584/mpimet_jb_2023?c=11899362

Passatwindwolken sind kleine Haufenwolken, die selten eine Höhe von mehr als 4 km erreichen aber weite Teile der tropischen Ozeane bedecken. Weil sie Sonnenstrahlen reflektieren und langwellige Wärmestrahlung effektiv in den Weltraum abgeben, spielen sie eine wichtige Rolle bei der Kühlung unserer Erde. Wie effektiv diese Wolken Niederschlag bilden und wie sich Niederschlagprozesse auf ihre Empfindlichkeit gegenüber Störungen auswirken – ob sich zum Beispiel ihre kühlende Wirkung mit der Klimaerwärmung abschwächt – können wir dank einer großangelegten Messkampagne nun besser verstehen.
.; Hagen, M; Ament, F. 

Children compensate for lack of concentration through creativity

https://www.mpg.de/18964200/0715-bild-pm-2022-july-149835-x?c=11863214

Children have a hard time with concentration tasks, but are often good at discovering hidden „tricks“ to make the task easier. Spontaneous strategy changes help them to do this, according to a study on learning behavior in children by the Max Planck Institute for Human Development in Berlin.
collaboration with researchers from Goethe University Frankfurt am Main, FernUniversität Hagen