Alle Themen Computer Zeit Technik Geräusche Umwelt Energie Wasser Luft Mathematik
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Pädagoginnen und Pädagogen mit dem eigenen Verständnis von Naturwissenschaften, Mathematik
an, in denen sich die Pädagoginnen und Pädagogen mit dem eigenen Verständnis von Mathematik
Das Corona-Virus zwingt uns, zuhause zu bleiben. Was tun gegen Langeweile?
und male. 17.04.2020, 14:50 Uhr Pauly: Ich spiele oder lerne für den nächsten Mathematik
Kommst du mit, die Zeit entdecken? Wir können sie nicht sehen, aber messen. Probiere aus, was du in einer Minute alles schaffst.
In verschiedenen Spielvarianten können die Kinder geometrische Formen und deren Stabilität erforschen. Bei „Bau es nach“ geht es darum, vorgegebene Formen nachzubauen. Im zweiten Modus, „Bau so hoch wie möglich!“ ist die Aufgabe, die zufällig zur Verfügung gestellten Formen zu einem möglichst hohen Turm zu stapeln. Im dritten Modus „Bau was du willst!“ können die Kinder Formen selbst auswählen und ihr eigenes Bauwerk errichten.
Ist ein Fußball wirklich rund? Ein Fußball ist nämlich aus vielen eckigen Flicken zusammengenäht.
Du kannst ganze Wände mit Dreiecken und Vierecken fliesen. Gelingt dir das auch mit vielen unterschiedlichen Formen gleichzeitig?
Unter der Lupe zeigt sich: Alle Schneeflocken ähneln sich! Jede Schneeflocke ist vom Prinzip gleich aufgebaut.
