Medienführerschein – 1. und 2. Jahrgangsstufe https://www.medienfuehrerschein.bayern/angebot/schule/grundschule/1-und-2-jahrgangsstufe
Medienfiguren aus Filmen, Büchern, als Spielfiguren oder
Medienfiguren aus Filmen, Büchern, als Spielfiguren oder
Begleitende Angebote für Eltern können eine sinnvolle Ergänzung der Medienkompetenz-Woche sein. Das Medienpädagogische Referentennetzwerk Bayern bietet bayernweit kostenlose Elternabende zu Themen wie „Cybermobbing“, „Digitale Spiele“, „Fake News“, „Internet“ und „Social Media“ an und vermittelt dafür qualifizierte Referentinnen und Referenten.
Die Elternabende können als Online- oder Präsenzveranstaltung
Ziel des Medienführerscheins Bayern ist es, Kinder, Jugendliche und Erwachsene in ihrer Medienkompetenz zu stärken.
Bildungseinrichtungen Egal ob Kindergarten, Schule oder
Passend zum Frühling zeigt das Rätselbild eine bunte Blumenwiese, auf der es viel zu entdecken gibt. Außerdem muss man bei einem Kreuzworträtsel Begriffe rund um das Thema Fernsehen finden. Viel Spaß beim Knobeln!
Geschichten oder Lieder gehören jemandem.
Bevor ein Film gedreht wird findet ein Casting statt, um für alle Rollen die passenden Schauspieler zu finden. Anhand des Textes können Sie mit Ihrem Kind darüber ins Gespräch kommen, dass Schauspieler für Filme ausgesucht werden und dafür in eine Rolle schlüpfen.
Plakate, eingängige Slogans und Melodien in Radio-Spots oder
Kinder kommen schon früh mit verschiedenen Medien in Berührung. Als Mit- und Selbstnutzende sind sie oftmals fasziniert von den verschiedenen Medienangeboten.
Medienfiguren aus Filmen, Büchern, als Spielfiguren oder
Ziel dieser Unterrichtseinheit ist, dass sich Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei Krisenereignissen auseinandersetzen.
Medienfiguren aus Filmen, Büchern, als Spielfiguren oder
Die Unterrichtseinheiten für eine Doppelstunde bzw. zwei Einzelstunden bieten eine Anleitung und Materialien für den Unterricht. Sie enthalten jeweils ausgewählte Hintergrundinformationen zum Thema, sowie Vorlagen für Tafelbilder und Kopiervorlagen für Schülerarbeitsblätter.
Problembereiche wie intransparente Bezahlmodelle oder
Kernstück der Unterrichtseinheit ist das digitale Element „Open Air in Mittstadt“: Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit der Informationslage über ein fiktives Konzert, bei dem es zu einer Explosion mit Rauchentwicklung kommt und Panik ausbricht.
Verletzendes Online-Handeln erkennen und vermeiden Fakt oder
Ziel dieser Unterrichtseinheit ist, dass sich Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei Krisenereignissen auseinandersetzen.
mehr Schein oder Wirklichkeit?