Dass diese Filme aus vielen einzelnen Bildern bestehen, ist vielen Kindern nicht
Fazit Die Beschäftigung mit dem Daumenkino ermöglicht es, über das Thema Film ins
Das Angebot umfasst eine Aus- und Weiterbildung zum Thema „Medienkompetenz“ für Jugendleitungen sowie einen Online-Kurs für pädagogische Fachkräfte im Hortbereich.
Handouts Film-Clips zu verschiedenen Themen der Schulungseinheit Weiterführende
Der Medienführerschein Bayern bietet Lehrkräften und pädagogisch Tätigen Ideen und Anregungen, wie sie die Medienkompetenz von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen fördern können. Er versteht sich als Baukastensystem, mit dem Schritt für Schritt Kompetenzen gestärkt werden können.
Flyer Film-Clips (im 10er-Satz) informiert Lehrkräfte über das filmische Angebot
Differenzierungsmöglichkeiten durch verschiedene Varianten von Arbeitsmaterialien Film-Clips
Basierend auf den Materialien des Medienführerscheins Bayern für den Elementarbereich wurde ein Online-Fortbildungsangebot entwickelt. Es richtet sich an pädagogische Fachkräfte in bayerischen Kitas, die Kinder ab dem Krippenalter bis zu 6 Jahren betreuen.
Film-Clips interaktiven Aufgaben kurzen Wissens-Inputs Phasen für
Die Unterrichtseinheiten für eine Doppelstunde bzw. zwei Einzelstunden bieten eine Anleitung und Materialien für den Unterricht. Sie enthalten jeweils ausgewählte Hintergrundinformationen zum Thema, sowie Vorlagen für Tafelbilder und Kopiervorlagen für Schülerarbeitsblätter.
Film-Clips und computerbasierte Aufgaben Tipp: Für kurzfristig anfallende Unterrichtsstunden
Film-Clips und computerbasierte Aufgaben Urkunden für Schülerinnen und Schüler
Die Bayerische Staatsregierung rief die Initiative Medienführerscheins Bayern im Jahr 2009 ins Leben. Ziel war es, die Medienkompetenz von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu stärken. Die Initiative wird vom Bayerischen Staatsministerium für Wirtschaft und Medien, Energie und Technologie finanziert.
Familienbund der Katholiken, Landesverband Bayern FWU Institut für Film und
Pädagogische Fachkräfte erfahren in den Materialien, wie sie mit Drei- bis Sechsjährigen Medien zum Thema machen können. Die Medienerfahrungen der Kinder bilden dabei die Basis für die medienpädagogische Arbeit in der Kindertageseinrichtung. Zusätzlich gibt es das kostenlose Online-Fortbildungsangebot „Medienkompetent in der Kita“.
Die Inhalte sind z.B. durch interaktive Aufgaben, Film-Clips und Gelegenheiten zur
