hier die Methode „3-6-5“ vorgestellt: 6 Schüler*innen einer Gruppe erhalten ein Blatt
geplanten Seite (z.B. zweispaltig, A4, Hochformat) öffnet sich ein frei gestaltbares Blatt
Jede*r notiert eine Empfehlung auf einem Blatt Papier, die im Anschluss in der Klasse
Datum (Singular von Daten) und schreiben es auf eine Moderationskarte oder ein Blatt
Wenn alle fertig sind, wird das Blatt gedreht und die*der Nächste liest, was ihr*
Hierfür nimmt jede/r Schüler*in ein Blatt Papier (z.b.
Anfangsszenario vor, beispielsweise: „Die Sonne schien schwach an diesem Herbstsonntag, Blätter
und nicht nur vor weißem Hintergrund mit frontalem Draufblick und unverdeckt von Blättern
