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Aus der Forschung direkt in die Schule
Sonnenenergie nutzbar machen – diesen Prozess beherrschen Pflanzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
Sonnenenergie nutzbar machen – diesen Prozess beherrschen Pflanzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
Sonnenenergie nutzbar machen – diesen Prozess beherrschen Pflanzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
Pflanzen gewinnen damit Energie aus Sonnenlicht, setzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
hochmoderner Molekularbiologie stabile Gen-editierte Pflanzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
Sonnenenergie nutzbar machen – diesen Prozess beherrschen Pflanzen
Im Jahr 1889 ist der französische Romanautor Jules Verne wieder einmal seiner Zeit voraus. In seinem Buch „Der Schuss am Kilimandscharo“ planen seine Protagonisten, die Erdachse gerade zu rücken und damit die Jahreszeiten abzuschaffen. Das eigentliche Ziel ist jedoch eine Veränderung des Klimas: Schmilzt durch die Erd- und Klimakorrekturen das Eis der Arktis, kann man die in der Region vermuteten riesigen Kohlevorräte abbauen. Bewerkstelligt werden soll dies alles durch einen einzigen Schuss mit einer Riesenkanone. Der gewaltige Rückstoß, so haben die Berechnungen der Abenteurer ergeben, würde für die gewünschte Wirkung sorgen. Dass dadurch auch dramatische Änderungen des Meeresspiegels und verheerende […]
Methoden wie Direct Air Capture oder schnell wachsende Pflanzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
Pflanzen gewinnen damit Energie aus Sonnenlicht, setzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
sich schon bei wirbellosen Tieren und selbst bei Pflanzen
Es war ein spektakuläres Experiment: Im September 1991 ließen sich vier Frauen und vier Männer in der Wüste Arizonas in einem gigantischen Glaskuppelbau einsperren. Auf einer Fläche von knapp zwei Fußballfeldern umschloss dieser einen Regenwald, eine Wüste, eine Savanne, eine Marschlandschaft, einen Ozean, Äcker und einen Wohnbereich. In diesem künstlichen Ökosystem, der sogenannten BIOSPHERE II, wollten die Forscher zwei Jahre lang leben – ohne Zufuhr von Luft oder Nahrung von außen. Doch daraus wurde nichts. Anders als voraus berechnet war in dem Hightech-Glashaus schon nach wenigen Wochen die Luft knapp. Sauerstoff musste zugeführt werden. Trotzdem starben nach und nach viele […]
Trotzdem starben nach und nach viele Tiere und Pflanzen
Aus der Forschung direkt in die Schule
sich schon bei wirbellosen Tieren und selbst bei Pflanzen