Dein Suchergebnis zum Thema: Energie

Wissenschaft im Ohr! In max-audio, dem Podcast zu Heften der Reihen BIOMAX, GEOMAX und TECHMAX erklären Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Forschung. Im Gespräch werden die Erkenntnisse in größere Kontexte eingeordnet oder punktuell vertieft. Die Folgen knüpfen inhaltlich an das jeweilige MAX-Heft an und konzentrieren sich auf lehrplanrelevante Aspekte der Fächer Biologie, Geographie, Chemie und Physik. Für den Einsatz im Unterricht ist jede Folge mit einer klaren Struktur versehen, die über Kapitelmarker deutlich wird. Die Gespräche dauern 15-20 min, die Audiodateien können entweder direkt über die Webseite abgespielt werden oder stehen für die Offline-Nutzung zum Download in max-media (Suchbegriff „max-audio“) zur […]
Das hilft ihr, Energie zu sparen.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Da Wellenlänge und Energie in der Quantenwelt direkt

Aus der Forschung direkt in die Schule
Da Wellenlänge und Energie in der Quantenwelt direkt

Aus der Forschung direkt in die Schule
Elemente (farbige Boxen) werden über den Austausch von Energie

Aus der Forschung direkt in die Schule
dreht sich alles um die Anregung von Elektronen mit Energie

Noch bis März 2024 können Lehrkräfte mit Ihren Schüler*innen die Ausstellung zu den Nobelpreisträger*innen besuchen. Neben kurzen Führungen gibt es ein ergänzendes Begleitprogramm mit Vorträgen in folgenden Städten: Berlin (FU, Henry-Ford-Bau): 01.12.23 – 14.01.24 // Hamburg (Staats- und Universitätsbibliothek):  24.01.24 – 03.03.24 Die Digital Story über die Nobelpreisträger*innen der Max-Planck-Gesellschaft verbindet Filme, Fotos, Grafiken, Cartoons, Erklärungen und Animationen zu einer multimedialen Geschichte mit acht Themen. Nachfolgend finden Sie einen Überblick zu den Themen und Anregungen für den Unterricht. Die Macht der Erkenntnisse │Wissenschaft im Anthropozän. Der Mensch verändert heute sogar das Erdsystem, wovor Paul Crutzen und Klaus Hasselmann bereits in […]
Die Kehrseite: Wir verschwenden Lebensmittel, Energie

Aus der Forschung direkt in die Schule
Elemente (farbige Boxen) werden über den Austausch von Energie

Aus der Forschung direkt in die Schule
einem tieferen Energieniveau – bei der Reaktion wird Energie

Aus der Forschung direkt in die Schule
Denn ohne ihre Energie gäbe es auf der Erde kein Leben

Ohne Katalysatoren sähe unsere Welt anders aus. So wäre etwa die Luftqualität schlechter, weil Autos mehr Schadstoffe ausstoßen würden. Etliche Dinge um uns herum, vielleicht sogar die meisten, würde es gar nicht geben. Keine Kunststoffe, weniger Medikamente, und mangels Kunstdünger würden noch viel mehr Menschen hungern. Auch bei der Reduktion klimaschädlicher Emissionen helfen Katalysatoren. Sie entfernen beispielsweise das Treibhausgas Distickstoffoxid aus Abgasen, die unter anderem bei den Synthesen von Salpetersäure und Nylon-Rohstoffen entweichen. Wir verdanken den Reaktionsbeschleunigern also eine ganze Menge. Schätzungen zufolge sollen Katalysatoren bei 80 bis 90 Prozent aller chemischen Prozesse im Einsatz sein. „Es wurde kalkuliert, dass […]
Zum anderen verursacht es Aufwand, Energie und Kosten