Susanne Gronki – LAGM*A NRW https://maedchenarbeit-nrw.de/project/susanne-gronki/?et_portfolio=
siehst du mich?
Essstörungen, selbstverletzendes Verhalten und Trauma-pädagogik
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Essstörungen, selbstverletzendes Verhalten und Trauma-pädagogik
Schwerpunkte: Demokratisches, solidarisches Handeln, Intersektionalität, Privilegienreflexion, Achtsamkeit/Resilienz, Selbstbehauptung für Trans*-Menschen,
Friederike Reher hat einen Abschluss in Diplom-Pädagogik
Schwerpunkte: Demokratisches, solidarisches Handeln, Intersektionalität, Privilegienreflexion, Achtsamkeit/Resilienz, Selbstbehauptung für Trans*-Menschen,
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Pressemitteilung BEM 1_2024…
beobachten, wie bei der Frage nach transinklusiver Pädagogik
Intersektionale Sexualpädagogik….
und Prozessbegleitung zu den Themen intersektionale Pädagogik
Intersektionale Sexualpädagogik….
und Prozessbegleitung zu den Themen intersektionale Pädagogik
Mit dem Start des Vernetzungstreffen Mädchen, Mädchen, MINTA – Mehr Perspektiven in der Mädchenarbeit wollen…
In Sinne einer machtkritische Pädagogik, werden in