Armut, Klasse, Klassismus. – in dieser BEM geht‘s um klassismuskritische Perspektiven auf und für die Mädchen*arbeit. Die Lebensrealitäten von Mädchen* sind
für die Praxis zustellen: Wie können zum Beispiel pädagogische
Geschäftsführende Fachreferent*in gesucht
. allgemeine Bürotätigkeiten Du bringst mit einen pädagogischen
Vernetzungstreffen für BI_POC Fachkräfte…
empowermentorientierte sowie geschütztere Räume für BIPoC* in pädagogischen
Vernetzungstreffen für BI_POC Fachkräfte…
empowermentorientierte sowie geschütztere Räume für BIPoC* in pädagogischen
Geschäftsführende Fachreferent*in gesucht
. allgemeine Bürotätigkeiten Du bringst mit einen pädagogischen
Vernetzungstreffen für BI_POC Fachkräfte…
empowermentorientierte sowie geschütztere Räume für BIPoC* in pädagogischen
Im Projekt M* nach Flucht setzen wir uns intensiv mit Fragen rund um die Lebensrealität von geflüchteten und migrierten Mädchen* und weiblich gelesenen Jugendlichen auseinander
Flucht und Migration sind verschieden – Für eine pädagogische
Vernetzungstreffen für BI_POC Fachkräfte…
empowermentorientierte sowie geschütztere Räume für BIPoC* in pädagogischen
Geschäftsführende Fachreferent*in gesucht
. allgemeine Bürotätigkeiten Du bringst mit einen pädagogischen
Geschäftsführende Fachreferent*in gesucht
. allgemeine Bürotätigkeiten Du bringst mit einen pädagogischen
