Brüche :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/lucy-fragt/bruche
Lucy fragt: „Was ist überhaupt ein Bruch“?
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Lucy fragt „Wie schätzt man eigentlich richtig?“
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„Lasst uns auf einen gemeinsamen Nenner kommen!“ – Was diese Redewendung mit der Bruchrechnung zu tun hat, hat Lucy mit Hilfe des Beispiels Pizza erfahren…
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Jede Zahl ist entweder gerade oder ungerade. Lucy geht der Sache auf den Grund und lernt, wie man das ganz schnell erkennen kann.
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Lucy fragt sich, was eigentlich der Unterschied zwischen einem Zeitpunkt und einer Zeitdauer ist…
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In Großbritannien und den USA misst man Längen, Strecken und Entfernungen in Zoll. Aber wie lang ist ein Zoll? Und was bedeutet „Fuß“ als Maßeinheit? Hier erfährst Du es:
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Lucy fragt, welche und wie viele Möglichkeiten es gibt Dinge auszuwählen und anzuordnen.
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Lucy fragt nach, wie damals eigentlich die alten Römer gezählt und gerechnet haben.
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3,141592… Die Zahl Pi ist unglaublich lang. Jeder hat schon einmal von ihr gehört. Lucy fragt: „Um was geht es eigentlich bei der Zahl Pi?“
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Jedes Kind weiß, dass die Erde eine Kugel ist … oder? Und wie lässt sich das beweisen? Zum Beispiel mit einem einfachen Mitmach-Experiment, das ein Vorbild in der Antike hat.
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