Die Schüler*innen realisieren die Verbindung zwischen Geheimschriften und Mathematik
Die Schüler*innen realisieren die Verbindung zwischen Geheimschriften und Mathematik
Lucy fragt, welche und wie viele Möglichkeiten es gibt Dinge auszuwählen und anzuordnen.
Kombinatorik In der Sendung „Was hat Musik mit Mathematik zu tun?
Lucy fragt: „Was ist überhaupt ein Bruch“?
Und hier erfährst du, wo Mathe sonst noch so drinnensteckt: „Wo begegnen wir Mathematik
Lucy fragt: „Was ist eine Gleichung?“
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Lucy fragt, wie man ein Datum aufschreibt.
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Die Uhr zeigt uns die Zeit in Stunden. Warum ist das so und nicht anders? Lucy fragt: „Woher kommt die Stunde?“
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Du hast einen Würfel schon oft gesehen, doch weißt du auch wie man einen Würfel selbst basteln kann? Lucy hat nachgefragt…
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Was heißt eigentlich „dreidimensional“? Anhand eines Würfels erfährt Lucy was es heißt in einer dreidimensionalen Welt zu leben.
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Lucy knickt ein Blatt Papier genau in der Mitte und bemerkt, dass beide entstehenden Seiten gleich sind. So erfährt Lucy was ‚Achsensymmetrie‘ bedeutet.
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