Mathematik, Physik), Madeleine Bruchmann (Deutsch, Pädagogik
Mathematik, Physik), Madeleine Bruchmann (Deutsch, Pädagogik
Der Ansatz des Lernen Lernens hat in der Pädagogik
Erprobungsstufe Der Ansatz des Lernen Lernens hat in der Pädagogik
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Freunde und Förderer des Gymnasiums Zitadelle, ich wünsche Euch und Ihnen einen guten Schuljahresbeginn nach hoffentlich erholsamen Sommerferien, in denen neue Energie gespeichert werden konnte. Auch im Schuljahr 2014/15 wollen wir – entsprechend dem Jahresmotto „Mitmachen!“ – alle konstruktiv zusammenarbeiten und eine Atmosphäre schaffen, in der das Kollegium
Ebenso konnten wir Herrn Jaspers, der die Fächer Pädagogik
[tab name=“GÖS-Projekt I“] „Gestaltung des Schullebens und Öffnung von Schule“ (GÖS) ist ein Initiativprogramm des Landes Nordrhein-Westfalen. Da sich die Lebenssituation der Schülerinnen und Schüler in der Berufs- und Arbeitswelt, in den Medien und der Umwelt verändert, sehen sich Schulen zunehmend herausgefordert, ihre Bildungs- und Erziehungsarbeit zu reflektieren und zu verändern. Viele Initiativen von Lehrkräften,
Chemie konnte bei diesem Unterrichtsprojekt das Fach Pädagogik
Düsseldorf/Berlin, 30. Oktober 2019. 150 Schulen aus NRW wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. 44 Schulen erhielten das erste Mal die Auszeichnung und 106 Schulen wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Die Schulen weisen nach, dass sie 10 von 14 Kriterien im MINT-Bereich erfüllen. Darüber hinaus wurden 49 Schulen
Pädagogik & Lernkulturen 2.
Kursfahrt an den Gardasee 2015 Nach langem Warten war es am Abend des 13. September endlich soweit – vollbepackt und mit Herrn Kremers „Italienisch für Anfänger“ in der Tasche – fuhren wir los in Richtung Gardasee (Italien). An Bord des Doppeldeckerbusses befanden sich 60 Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse Englisch (Frau Egberts), Mathematik (Herr T.
Bahr), Pädagogik (Herr Jaspers) und Physik (Herr Kremer
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Freunde und Förderer des Gymnasiums Zitadelle, ich hoffe, dass die Sommerferien dazu beigetragen haben, Kräfte zu sammeln und Energien zu speichern, so dass alle erholt ins neue Schuljahr starten können! Ein arbeits- und ereignisreiches Schuljahr liegt hinter uns, in dem wir viel gemeinsam bewirkt haben: Im Bereich der
durften wir als Vertretungslehrkräfte Frau Bruchmann (Pädagogik
Schulleiter des Jülicher Gymnasiums (1928 – 1934) IDEOLOGISCH UNERWÜNSCHT von Dr. Peter Nieveler Zweimal im 20. Jahrhundert wurde das Jülicher Gymnasium bis in seine Grundfesten erschüttert, einmal durch den Nationalsozialismus (1933-1945) und dann durch die totale Zerstörung der Stadt Jülich (1944). Die nationalsozialistische Diktatur verkehrte auch in Jülich alle bis dahin gültigen Maßstäbe und Werte
aber wohl weniger in der Pfarrseelsorge als in der Pädagogik
Dr. Oskar Viedebantt Schulleiter des Nationalsozialismus Von Dr. Peter Nieveler Es ist recht schwierig, Quellen über Fakten und Menschen zu deuten, die in einer Zeit gelebt und gewirkt haben, in der man bei der Gefahr harter und härtester Strafen kaum wagen konnte, die eigene Meinung zu vertreten oder gar zu verteidigen. Die Zeit des Nationalsozialismus
Altertum, Geschichte und deutsche Litteratur und für die Pädagogik
, dass nächste Woche Freitag, dem 08.06.2012, ein Pädagogischer
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