Die beiden Quiz stellen Fragen zu den 17 nachhaltigen Entwicklungszielen, deren Beantwortung einige Überraschungen auslöst und gleichzeitig die Vielfalt der SDG-Themenfelder deutlich macht.
Die Quiz – jeweils für die Sekundarstufe I oder die
Unter dem Slogan „Fair play : Fair life“ lädt das oikos-Institut für Mission und Ökumene dazu ein, auch beim Fußball und im Sport ein Zeichen für Menschenrechte und Nachhaltigkeit zu setzen. Denn in der Fußball- und Sportartikelindustrie herrscht vielfach kein „Fair Play“.
Näherinnen und Näher, die die Trikots in Bangladesh oder
2019 wurden 17 Länderinitiativen, die mit dem Ziel initiiert wurden, den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung (OR) auf Länderebene umzusetzen, unter dem Aspekt der Good Practice evaluiert. Die Veröffentlichung präsentiert die Ergebnisse.
herauszuarbeiten, die sich auch in anderen Bundesländern oder
Das Projekt „Recycling Smart“ kombiniert die Fähigkeiten maschinellen Lernens mit Technologie zur Objekterkennung, um Recycling zu erleichtern und zu fördern.
Werden recycelbare Abfälle wie Glas, Plastik oder Biomüll
Diese Unterrichtsideen und Materialien für die Sekundarstufe I können sowohl in Gänze – an Lerngruppen angepasst – für eine Unterrichtsreihe zum Thema Tierethik am Beispiel von Schweinen, Bienen und Rindern genutzt werden. Mit Beispielen aus dem Globalen Süden sowie diskursiven Formaten zur Bewusstseinsbildung hinsichtlich des individuellen Handelns im Verhältnis zu Tier und Natur.
Kosmetikindustrie, fragwürdige Dressurmethoden für Sport oder
40 Tafeln – 40 Erfolgsgeschichten: 40 Tafeln erzählen Geschichten von Menschen aus verschiedenen Kontinenten, die sich mit all ihrer Energie für Nachhaltige Entwicklung und Frieden einsetzen. Die Ausstellung kann kostenlos ausgeliehen werden und ist für Schüler*innen der Sekundarstufe I und II konzipiert. Es gibt einen Vorschlag für einen Unterrichtsablauf zur Ausstellung sowie weitere Bildungsmaterialien rund um die Global Stories.
einsetzbares Unterrichtsmaterial: spontan im Klassenraum oder
Der digitale Lernsnack „FairChange“ zu den SDGS 10,12, 13 und 16 zeigt den Teilnehmenden interaktive Methoden, um Schülerinnen und Schüler für globale Gerechtigkeit zu sensibilisieren und sie für die weltweiten Herausforderungen fit zu machen. Der Lernsnack stellt den Gerechtigkeitsparkour aus dem Schulworkshop „FairChange“ von Don Bosco macht Schule vor, der an der Haltung der Schülerinnen und Schüler ansetzt.
spielerisch durch Themen wie Konsum, Lebensmittel oder
Mit dieser Broschüre möchte der deab die Erfahrungen des Weltackers 2023 in Mannheim weitergeben und anderen Engagierten, die sich für eine global gerechte Welt einsetzen, zur Verfügung stellen.
Gestaltung von Gartenschauen, Ausstellungen, Messen oder
Die Teilnehmenden werden die „Earth stories collection“ kennenlernen. Dies ist eine Sammlung von Mythen, Legenden und Märchen aus der ganzen Welt, die Frieden, Solidarität und Gerechtigkeit lebendig werden lassen.
Geschichten eröffnen wir neue Perspektiven und erwecken oder
Die Publikation „An einem Strang ziehen“ widmet sich der Frage, wie Bildungspraktikerinnen und -praktiker machtkritisch international zusammenarbeiten können. Die Publikation richtet sich an Praktikerinnen und Praktiker des Globalen Lernens, der Bildung für nachhaltigen Entwicklung und der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit, die in internationalen Teams zusammenarbeiten möchten.
ganz praktischer Natur sein, wie Sprachbarrieren oder
