Dein Suchergebnis zum Thema: Fridays_for_Future

Das globale Konfliktgeschehen hat sich im vergangenen Jahr weiter verschärft: Der Krieg zwischen Israel und der Hamas in Gaza, die anhaltende Aggression Russlands gegen die Ukraine sowie Militärputsche und dschihadistische Gewalt in Afrika forderten zehntausende Opfer. Kurz: Die Welt ist ohne Kompass.
Frieden Wasser Sustainable Development Goals (SDG) Fridays

Das Mystery zeigt exemplarisch anhand von vier fiktiven Hauptcharakteren, wie sich die Folgen des Klimawandels bereits heute auf die Lebensbedingungen von Menschen in Bangladesch auswirken und zukünftig voraussichtlich noch verstärkt auswirken werden. Das Unterrichtsmaterial ist auf zwei Unterrichtsstunden (90 Min.) ausgerichtet und enthält neben Arbeitsaufträgen und Materialien didaktische Hinweise und Erklärungen und Auflösung der Ausgangssituation für Lehrkräfte.
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Diese Broschüre entstand im Rahmen des internationalen Pilotprojekts „Welt-Klasse unterrichten“. Im Projekt geht es darum, Globales Lernen systematisch in den Unterricht verschiedener Fächer einzubringen.
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Einen umfassenden Überblick in Form einer Zwischenbilanz zur Umsetzung der UN-Dekade in den Ländern bietet der Bericht der Kultusministerkonferenz „Zur Situation und zu Perspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung“ vom 17.03.2017.
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Was bedeutet es für Sie, Teil der der EWIK zu sein? Sie können ein breites Publikum über Ihre Bildungsangebote informieren. Die Webseite verzeichnet monatlich ca. 30.000 Seitenaufrufe. Schon jetzt nutzen über 110 Organisationen und Institutionen dieses Angebot und präsentieren über das Portal auf ihre Bildungsarbeit aufmerksam. Sie können zudem Beiträge für den monatlich erscheinenden Newsletter vorschlagen.
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Das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung fördert seit 2009 die Umsetzung des Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Bundesländern.
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Mit dem Projekt „Kinderrechteschule“ unterstützt das Deutsche Kinderhilfswerk seit 2013 bundesweit Grundschulen dabei, die Kinderrechte im Unterricht altersgerecht zu vermitteln, sie im Alltag der Schule aktiv umzusetzen und gemeinsam zu leben.
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Mit Bildungsinstallationen an öffentlichen Orten wird Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Alltag der Menschen integriert. Ziel ist es, das Bewusstsein für die Bedeutung von Wasserressourcen zu schärfen. In einer Broschüre sind die Ergebnisse des Projekts mit Bildern zusammengestellt.
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Unser Lebensstil hinterlässt einen zu großen ökologischen Fußabdruck. In Deutschland liegen Bürger und Bürgerinnen im internationalen Vergleich im Spitzenfeld beim Verbrauch metallischer Rohstoffe. Praktisch alle bergbaulich gewonnenen Metalle werden aus dem Ausland importiert, viele aus Ländern des Globalen Südens. Dabei werden häufig Menschenrechte verletzt und die Umwelt zerstört. Gleichzeitig produziert jede und jeder in Deutschland im Jahr über 20 Kilogramm Elektroschrott, wovon nur ca. 40 Prozent fachgerecht recycelt werden.
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Fairtrade Deutschland e. V. freut sich in Zusammenarbeit mit dem Steuerungskreis der Fairtrade-Schools-Kampagne in BaWü Intessierte zur Fairtrade-Schüler*innenakademie im CVJM in Stuttgart einzuladen.Es warten ein abwechslungsreiches Programm mit interaktiven Workshops rund um den fairen Handel auf die Teilnehmenden. Das Ziel ist, sich gemeinsam zum fairen Handel fortzubilden und die eigenen Kompetenzen zu stärken, um sich selbst besser für den fairen Handel einsetzen zu können und kreative Aktionsideen zu entwickeln.
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