Dein Suchergebnis zum Thema: Fridays_for_Future

Lehrkräftefortbildung: Fishbanks Ltd. – eine Wirtschaftssimulation | Portal Globales Lernen

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In dieser Lehrkräftefortbildung lernen die Teilnehmenden Fishbanks Ltd.kennen. Das ist eine Wirtschaftssimulation zum Kompetenz- und Wissenserwerb für die gemeinschaftliche Nutzung und den Schutz von natürlichen nachwachsenden Ressourcen (Fisch).In der Simulation werden die Teilnehmenden zu einer Unternehmerin oder einem Unternehmer und erleben eindrücklich, was Menschen hilft und was sie daran hindert, ihre natürlichen Ressourcen gemeinsam zum Wohle aller zu nutzen.
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„Eine Welt in der Schule“ zum Thema Geschlechtergerechtigkeit | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/eine-welt-der-schule-zum-thema-geschlechtergerechtigkeit

Diese Ausgabe der Zeitschrift „Eine Welt in der Schule“ (6/2024) der Uni Bremen nimmt sich Themen rund um Geschlechtergerechtigkeit vor. Hintergründe, Projektbeispiele, didaktische Hilfen und Materialien regen an und unterstützen bei der Planung und Umsetzung von Themen im Unterricht.
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Online-Kongress: Selbstversorgung und planetare Gesundheit Hand in Hand für deinen Weg zum MorgenLand | Portal Globales Lernen

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Die Klimakrise stellt uns vor nie dagewesene Herausforderungen. Industrielle Landwirtschaft zerstört die Böden, die Bienen sterben und die Artenvielfalt schwindet rasant, die Humusschicht wird kaputt gemacht.Im Online-Kongress lernen die Teilnehmenden zukunftsfähige Gestaltungsprinzipien und Lösungsansätze um den eigenen Selbstversorger-Kreislauf in Gang zu setzen. 
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Neue Ansätze von BNE in der Unterrichtspraxis: In zehn Schritten zum Systemischen Denken im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung | Portal Globales Lernen

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Das Ziel des Online-Workshops ist sich mit globalen und komplexen Zusammenhängen auseinanderzusetzen, diese zu erkennen und verstehen zu lernen. Die Fähigkeit des systemischen Denkens zu stärken und für den Unterricht zu nutzen steht im Fokus dieses Seminars. Dabei wird der Ansatz des Systematischen Denkens aus einer theoretischen Perspektive genähert, anhand eines Beispielthemas der Ansatz vertieft und es werden Beispiele für den eigenen Unterricht vorbereitet.
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Nachhaltige Arbeitswelt stärken: Berufliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BBNE) – zentrale Ergebnisse | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/hintergrund-globales-lernen/evaluierung-und-wirkungsbeobachtung/nachhaltige-arbeitswelt-staerken-berufliche-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-bbne-zentrale-ergebnisse

Das vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, Nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV) und dem Europäischen Sozialfonds (ESF) geförderte Programm „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung befördern. Über grüne Schlüsselkompetenzen zu klima- und ressourcenschonendem Handeln im Beruf (BBNE)“ wurde zum Ende 2023 umfassend evaluiert.
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Changemaker werden! Einsatz für Klimaschutz an der eigenen Schule | Portal Globales Lernen

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Die Bewerbungsphase für das Changemaker Programm läuft, ein Bildungsangebot von ZEIT für die Schule und Greenpeace. 100 junge Menschen haben im April 2024 die Möglichkeit, gemeinsam Klimaschutzprojekte für ihre Schule zu entwickeln und so selbst zu Changemakerinnen und Changemakern zu werden.
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KI und die Erstellung entwicklungspolitischer Projektanträge | Portal Globales Lernen

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Wie können entwicklungspolitische Akteur*innen künstliche Intelligenz zur Formulierung von Projektanträgen für Fördermittel nutzen?Im BER-Webinar lernen Interessierte, insbesondere Akteur*innen und NGO-Mitarbeiter*innen der entwicklungspolitischen Projekt- und Bildungsarbeit, die Vorteile künstlicher Intelligenz (KI) bei der Erstellung von Förderanträgen kennen. Im Fokus steht die KI-Software ChatGPT. Nach einem kurzen Input über die Grundlagen und Vor- und Nachteile der KI geht es in eine ausführliche Praxisphase.
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