An der Integrierten Gesamtschule Grünthal in Stralsund versuchten 15 Lehrkräfte eine themen- und problembezogene Kooperation zwischen allen Fächern der Stundentafel in der 7. Klasse – und nannten es „Olympisches Lernen“.
der Schule Wettbewerb der Stiftung Brandenburger Tor
Wortwechsel 1 Lebensort Schule – wie Raumgestaltung Pädagogik unterstützt. Diskussion beim 10. Ganztagsschulkongress Freitag, 06.12.2013, 13:30–14:30 Uhr, Raum B 05 Expertinnen und Experten: Dr. Karl-Heinz Imhäuser, Vorstand der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft; Katharina Sütterlin, Architektin bei Bauereignis Sütterlin Wagner, Architektur und Prozessdesign
Schulleiter begrüßt allmorgendlich jeden Schüler an neuem Tor
Hauptschüler entdecken im Umfeld ihrer Gemeinde ein Problem
– Wettbewerbe der Schule Stiftung Brandenburger Tor
Die Heiligenwegschule Osnabrück Bewegung ist keine lästige Notwendigkeit, sondern kann Spaß machen, wenn sie spielerisch Bestandteil des Alltags wird. Die Heiligenwegschule Osnabrück hat gemerkt: Wenn die Kinder in die Planung eingebunden werden, ist es nicht mehr weit zur ruhigen und entspannten Schule.
Und los geht’s, den Weg entlang und durch das Tor in
Workshop 2 Erfolgreicher lernen! Wie Lernentwicklungsgespräche helfen können. Workshop beim 10. Ganztagsschulkongress Freitag, 06.12.2013, 13:30–15:30 Uhr, Raum A 03 Referentinnen und Referenten: Margrit Liedtke-Schöbel, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg, und Clemens Wilhelm, Gemeinschaftsschule Neunkirchen
“Tor der Woche”) gehängt.
Dieses fachübergreifende Projekt beteiligte die Fächer Deutsch, Geschichte, Musik und Kunst. Es hatte das Ziel sich umfassend mit Schiller zu beschäftigen, mit seiner Persönlichkeit, seinem Leben und Schaffen und den historischen Bedingungen seiner Zeit.
ländlichen Raum des Kreises Bad Doberan, 5 km vor den Toren
Wir sind eine teilgebundene Ganztagsschule, die freiwillige und verpflichtende unterrichtsergänzende Angebote und Fördermaßnahmen fast ausschließlich mit außerschulischen Honorarkräften und wenigen Lehrerstunden verwirklichen muss. Unterrichtsergänzend nehmen alle SchülerInnen an folgendem Pflichtprogramm teil.
Woltmershausen ist traditionell ein Arbeiterbezirk vor den Toren
Profil einer Medienschule: Schüler/innen und Lehrkräfte haben freien Zugang zu allen digitalen Medien nicht nur in speziellen Räumen, sondern sogar im Klassenzimmer
übernimmt Verantwortung“ der Stiftung Brandenburger Tor
Der funktionelle Schulbau von gestern hat ausgedient. Die Ganztagsschule stellt Architekten und Schulträger vor die Aufgabe, Schulen so um- und auszubauen, dass sie dem neuen Verständnis von Schule und Unterricht gerecht werden.
Der Lehrer war nach den Eltern das zweite „Tor“ zu
