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Team-Schule – Professionelle Lerngemeinschaften an der Freiherr-vom-Stein-Schule Neumünster | Ganztägig bilden.

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An der Preisträgerschule des Deutschen Schulpreis 2016 lernen nicht nur die Schülerinnen und Schüler, auch das Kollegium versteht sich als Lerngemeinschaft – als professionelle Lerngemeinschaft. Gemeinsame Unterrichtsentwicklung und Personalentwicklung bilden hier die tragenden Säulen der lernenden Organisation Schule. Durch das Ermöglichen und die Förderung des Lernens aller Beteiligten entwickelt sich auch die Schule selbst kontinuierlich weiter. Basis dessen sind klare Teamstrukturen, Reflexion, Zusammenarbeit und gemeinsam geteilte Regeln und Verantwortlichkeiten.
In der Unterstufe sind die Fächer Deutsch, Mathe, Englisch

Ganztagsschulkongress 2013 – Workshop 1: Neues wagen! Wie eine andere Lernkultur gelingt | Ganztägig bilden.

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  Workshop 1 Neues wagen! Wie eine andere Lernkultur gelingt. Workshop beim 10. Ganztagsschulkongress Freitag, 06.12.2013, 13:30–15:30 Uhr, Raum A 01 Referentinnen und Referenten: Barbara Riekmann, Max-Brauer-Schule, Hamburg, und Kathi von Hagen, Gesamtschule Münster Mitte
Lernchecks (Frau Riekmann) Lernbüro: 11h Deutsch, Mathe

Ganztagsschulkongress 2013 – Workshop 10: Soziales Lernen! Wie Ganztagsschule es fördern kann. | Ganztägig bilden.

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  Workshop 10 Soziales Lernen! Wie Ganztagsschule es fördern kann. Workshop beim 10. Ganztagsschulkongress Freitag, 06.12.2013, 16:00–18:00 Uhr, Raum A 06 Referentinnen und Referenten: Michael Strehler und Dr. Christa Horn vom Kaiser-Heinrich-Gymnasium in Bamberg; Carola Gorke und Herr Blume von der Regelschule „Ludwig Bechstein“ in Arnstadt
bereiten mit dem Lehrer alles gemeinsam vor (Deutsch, Mathe

Salon 2: Inklusion ist mehr als ein Schlagwort – guter Ganztag für alle – Fachtagung 2018 | Ganztägig bilden.

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Inklusion ist kein neuer Anspruch – aber bestimmt auch kein alter Hut. Noch immer ringen pädagogische Fachkräfte, Träger und Kommunen in Deutschland sowohl um geeignete Definitionen, als auch um praxistaugliche Aneignungs- und Umsetzungsmöglichkeiten.
Arbeitszeit: mit Arbeitsplänen, stark differenziert in Mathe