Standards für Vielfalt – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/standards-fuer-vielfalt/
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Dokumentation 06 – Schulprogramme gemeinsam entwickeln – Potenziale partizipativer Prozesse – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/dokumentation-06-schulprogramme-gemeinsam-entwickeln-potenziale-partizipativer-prozesse/
Teilnahme am Modellversuch konnten drei Entwicklungsziele umgesetzt werden: der Aufbau einer
Brandenburg Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-bundesland/brandenburg/
Autoren LISUM Brandenburg Material öffnenDer erste Schritt auf dem schwierigen Weg zu einer
Ganztagsschule als Nährboden für Partizipation – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/ganztagsschule-als-naehrboden-fuer-partizipation/
(Hartnuß, Birger & Maykus, Stephan, 2006) Material öffnen Entwurf einer bürgergesellschaftlichen
Berlin Archive – Seite 5 von 5 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-bundesland/berlin/page/5/
Das Portfolio – Werkzeug einer veränderten pädagogischen Praxis Autoren Cornelson-Verlag
Rituale und Regeln Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/schulkultur/rituale-und-regeln/
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Kunterbunte Götter zu Besuch – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/kunterbunte-goetter-zu-besuch/
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Salon 1: Gelingende Kooperation – zwischen gemeinsamer Vision und dem Umgang mit Unterschieden – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/salon-1-gelingende-kooperation-zwischen-gemeinsamer-vision-und-dem-umgang-mit-unterschieden/
Bildungsregionen vernetzen sich Akteure der formalen, non-formalen, informellen Bildung einer
Salon 2 Lebenswelt Ganztagsschule: Wo sind Frei- und Gestaltungsräume für Schülerinnen und Schüler? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/salon-2-lebenswelt-ganztagsschule-wo-sind-frei-und-gestaltungsraeume-fuer-schuelerinnen-und-schueler/
Jugendlichen ihre Freiräume lassen und ihnen gegenüber einer Kultur der Zurückhaltung
Publikation: Guten Ganztag diversitätssensibel gestalten – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/publikation-guten-ganztag-diversitaetssensibel-gestalten/
Publikation über Guten Ganztag diversitätssensibel gestalten
In einer zunehmend diversen Schulgemeinschaft kommt der Berücksichtigung persönlicher