Auf jeden Fall individualisieren – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/auf-jeden-fall-individualisieren/
Die Kunst des Lehrerseins zeigt sich in einer Balance zwischen Wissensvermittlung
Dein Suchergebnis zum Thema: einer
Hausaufgaben an Ganztagsschulen? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/hausaufgaben-ganztagsschulen/
Hausaufgaben innerhalb der Ganztagsschule entlastet Familien und trägt auch zu einer
Offene Kinder- und Jugendarbeit – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/offene-kinder-und-jugendarbeit/
Die Schulsozialarbeiterin an einer sächsischen Ganztagsschule weiß um ihre Rolle
Selbständig werden – aber wie? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/selbstaendig-werden-aber-wie/
Lehrende und Lernende genügend Erfahrung besitzen und selbstorganisiertes Arbeiten zu einer
Methode Archive – Seite 2 von 11 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-art/methode/page/2/
Hier stehen der Lernprozess und die Lösung einer Aufgabe im Mittelpunkt, nicht ein
Jenaplan – „Lernen ist immer Beziehungssache“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/jenaplan-lernen-ist-immer-beziehungssache/
Eindrücke von einer Exkursion an zwei Thüringer Ganztags- und Jenaplan-Schulen –
Ganztagsschule mit Geheimnissen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/ganztagsschule-mit-geheimnissen/
Der Auslöser Das Kollegium hat in Leitsätze die Herausforderungen einer Ganztagsschule
Begabungsförderung und Schulentwicklung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/begabungsfoerderung-und-schulentwicklung/
Eine begabungsfördernde Schulkultur unterliegt in diesem Sinne einer ganzheitliche
11 Jahre „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ – Bilanz und Ausblick der Ganztagsschulentwicklung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/11-jahre-ideen-fuer-mehr-ganztaegig-lernen-bilanz-und-ausblick-der-ganztagsschulentwicklung/
Die Ganztagsschulentwicklung in den Ländern ist von einer großen Vielfalt und einer
Impulse für das Distanzlernen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/impulse-fuer-das-distanzlernen/
Das von einer Expert:innengruppe entwickelte Papier bietet Lehrkräften anhand von