Siegfried Lieske stellte anhand von vier Thesen dar, wie Ganztagsschule aktive Mitgestalterin
Stundenplan stellt den organisatorischen Rahmen der Lernangebote einer Ganztagsschule dar
Chancenungleichheit stellen zentrale Entwicklungsmotive und Ziele des Ganztagsschulausbaus dar
Stundenplan stellt den organisatorischen Rahmen der Lernangebote einer Ganztagsschule dar
einen guten Ganztag und die Ausgestaltung vielseitiger und kindgerechter Angebote dar
Bei diesem Hospitationsansatz stellen beide Schulen „offene Lernorte“ dar – eine
fächerübergreifende Zusammenarbeit weniger Fächer bereits ein fast unüberwindliches Problem dar
pädagogische Arbeit stellten sich diese Rahmenbedingungen als große Herausforderung dar
im Ganztagsteam stellt eine wichtige Voraussetzung für einen gelingenden Ganztag dar
Chancenungleichheit stellen zentrale Entwicklungsmotive und Ziele des Ganztagsschulausbaus dar
