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Rhythmisierung & Zeiten | Ganztägig bilden.

https://www.ganztaegig-lernen.de/node/5201

Rhythmisierung im Ganztag ist nicht nur eine Frage veränderter Zeiteinteilung.Sie geht mit einer Weiterentwicklung der Unterrichts- und Schulkultur einher. Konzentriertes Lernen im Klassenverband, allein oder in unterschiedlichen Gruppen, Entspannung und Rückzug, Pflege sozialer Beziehungen und individueller Interessen, selbst bestimmte und gestaltete Aktivität – für all das kann der Ganztag mit dem richtigen Konzept Zeit und Raum bieten.
Das heißt für alle Kinder Forschungspläne zu schmieden

Schulentwicklung in Netzwerken: Die Staatliche Realschule Zusmarshausen | Ganztägig bilden.

https://www.ganztaegig-lernen.de/schulentwicklung-netzwerken-die-staatliche-realschule-zusmarshausen

Von anderen Schulen lernen, sich inspirieren lassen und das Ergebnis mit den eigenen Strukturen in Einklang bringen – der Dialog mit anderen Ganztagsschulen ist für die staatliche Realschule ein wichtiger Faktor der Schulentwicklung. Sie engagiert sich in schulischen Netzwerken in Bayern aber auch deutschlandweit und lässt sich dabei zu ihren je aktuellen Entwicklungsschritten beraten. Dabei gibt sie auch ihr eigenes Praxiswissen weiter und unterstützt damit wiederum andere Ganztagsschulen in ihrer Schulentwicklung.
Ideen vorzustellen, Ziele zu diskutieren, Konzepte zu schmieden

Schule mit multiprofessionellen Team | Ganztägig bilden.

https://www.ganztaegig-lernen.de/Programm/Netzwerk%20Ganztagsschule/Netzwerk%20III%3A%20Lernkultur/schule-mit-multiprofessionellen-team

Jahrzehntelang ist Gräfenhainichen ein Ort entfesselter Industriekräfte und Umweltsünden aber auch sicherer Arbeitsplätze im Bergbau gewesen. Doch dann hatte Braunkohle kaum noch Zukunft. Die Schule „Ferropolis“ setzt auf einen Neuanfang und versteht sich als Chance zu einem erfolgreichen Berufseinstieg. Ein tatkräftiges und multiprofessionelles Team macht diese Schule zum Lern- und Lebensort.
feste Allianz mit dem ortsansässigen Pflegeheim zu schmieden