Klappe und … Action! | Ganztägig bilden. https://www.ganztaegig-lernen.de/praxis/klappe-und-action
innen aktiv mit vielen Ideen – und sie drehten einen Film
innen aktiv mit vielen Ideen – und sie drehten einen Film
innen aktiv mit vielen Ideen – und sie drehten einen Film
innen aktiv mit vielen Ideen – und sie drehten einen Film
In Film, Bild und Text dokumentieren wir den Kongress
In Film, Bild und Text dokumentieren wir den Kongress
Besuchen Sie die Rubrik Film und Bild um einen Eindruck
Besuchen Sie die Rubrik Film und Bild um einen Eindruck
Film ansehen
Film ansehen Tagungsinformation öffnen Material aus
Der Film „Ganztagsschule und Inklusion“ zeigt anhand
Der Film „Ganztagsschule und Inklusion“ zeigt anhand
Ein Film der Serviceagentur Ganztägig Lernen Rheinland-Pfalz
Vielfalt und Demokratie an der Grundschule Ein Film
Lernen von hier und dort! (17 Min.) Eine Gruppe von Schülern untersucht die Bildungslandschaften von Düren. In Interviews erforschen sie die verschiedenen vernetzten und unvernetzten Angebote der Region.
Demokratie… durch den Klassenrat (16,5 Min) In dem Film
Der Kongress bietet mehr als 1.300 Lehrerinnen und Lehrern, Schulleitungen, Eltern, Schülerinnen und Schülern, Veranstaltern von Fortbildungen und außerschulischen Partnern eine Plattform, um sich über Erfahrungen und Herausforderungen auszutauschen.
Ihr Film ist die Reise durch zwei bewegte Tage im Berliner
Vorträge auf dem Ganztagsschulkongress 2006 Der Ganztagsschulkongress wird neben den Arbeits- und Regionalforen von einer Vortragsreihe begleit. Das Programm zu diesen Vorträgen entnehmen sie bitte ihren Tagungsmappen.
Film „Zeit für mehr – Schulen auf dem Weg zur Ganztagsschule
Im Vordergrund aktiver Medienarbeit steht die Auseinandersetzung mit Medienerlebnissen und -erfahrungen und mit Medienprodukten und -institutionen. Mit Hilfe aktiver Medienarbeit sollen Jugendliche Medien für sich in Dienst nehmen und eigene Interessen und Themen artikulieren. Somit dient aktive Medienarbeit dazu, die Wahrnehmungs- und Kommunikationsfähigkeit von Jugendlichen zu erweitern und sie dabei zu unterstützen, ihre eigenen Themen zu bearbeiten, darzustellen und in der Öffentlichkeit zu präsentieren.
kommen alle Medien, also Radio und Audio, Video und Film