Dein Suchergebnis zum Thema: Arbeit

Die Frühwarnzeichen: Ein Hoch auf die Widerstände! | Ganztägig bilden.

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Auch Widerstände werden in diesem Prozess auftreten. Hilfreich kann die Perspektive sein, dass Widerstände auf Positionen und Bedenken hindeuten, die noch nicht oder nicht ausreichend gehört wurden. Sie können Hinweise auf Risiken im Prozess geben, die unbedingt zu berücksichtigen sind. Kurz und knapp gibt Kempfert einen Überblick über die Möglichkeiten, mit Widerständen umzugehen. öffnen
Widerständen umzugehen. öffnen Sehr ausführlich geht die Arbeit

Kongress 2011: Schule erfolgreich managen – Was können Schulen von der Wirtschaft lernen? | Ganztägig bilden.

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Workshop am Samstag, 10:00 – 12:00 Uhr, in Raum A2 Wir alle haben Erfahrungen mit Veränderungen und wissen, dass sie nicht immer willkommen sind. Wie Veränderungsprozesse gestaltet werden können, zeigen Pädagogen und Pädagoginnen der Regine-Hildebrandt-Schule Birkenwerder, der Südschule Lemgo und eine Theatergruppe der Ernst-Haeckel-Schule Hellersdorf.
inklusiven Schule und die Südschule Lemgo von ihrer Arbeit

Ausschreibung: „Inklusion – Die Zukunft der Bildung“ | Ganztägig bilden.

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Ab sofort können sich Institutionen der deutschen Bildungslandschaft um eine Beteiligung an der Ausstellung bewerben, die im Rahmen des Gipfels „Inklusion – Die Zukunft der Bildung“ präsentiert wird. Die Konferenz wird von der Deutschen UNESCO-Kommission veranstaltet in Kooperation mit der Aktion Mensch, der Bertelsmann Stiftung, dem Bildungs- und Förderungswerk der GEW, dem Deutschen Institut für Menschenrechte, der Heidehof Stiftung, der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft und der Stadt Bonn.
Unterstützt wird der Gipfel durch das Bundesministerium für Arbeit

JIM-Studie | Ganztägig bilden.

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Die JIM-Studie ist als Langzeitprojekt angelegt. So werden einerseits allgemeine Entwicklungen und Trends kontinuierlich abgebildet und dokumentiert, gleichzeitig werden in den einzelnen Untersuchungen spezifische Fragestellungen realisiert, um aktuelle Medienentwicklungen aufzugreifen. Hier der Download
neue Konzepte in den Bereichen Bildung, Kultur und Arbeit

Schüler werden Kursleiter | Ganztägig bilden.

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  An der Kieler Theodor-Storm-Schule können die Schüler aus 50 Kursangeboten auswählen. Neben außerschulischen Partnern leiten auch Schüler selbst Kurse und übernehmen so Verantwortung für ihre Schule. Durch das offene Ganztagsangebot hat die Schule ihre Türen weit für den Stadtteil geöffnet und versteht sich als Zentrum einer Bildungslandschaft.
Behaglichkeit bietet es genauso wie Optionen zur gemeinsamen Arbeit