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Münchner Volkshochschule – Offene Akademie „Liebe.Macht.Arbeit

Wunschbetreuung realisieren, oder würden sie ihr Kind lieber

Kevin lieber im Hort oder zu Hause?

Kevin lieber im Hort oder zu Hause?

Schulen sind zur Erfüllung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrags vermehrt auf außerschulische Kooperationen angewiesen. Das Projekt „Schule und soziale Netzwerke“ geht in diesem Zusammenhang folgenden Fragen nach: (1) Welche Kooperationen (z.B. mit schulunterstützenden Diensten; mit Einrichtungen, Betrieben in der Kommune) gehen heutzutage allgemein bildende Schulen in welcher Weise und aus welchen Gründen ein? (2) Wie wirken sich diese Kooperationen auf die Qualität des schulischen Lebens und des Unterrichts aus (z.B. hinsichtlich der Selbstorganisation des Lernens)? Zur Beantwortung der ersten Frage wird eine bundesweite schriftliche Befragung von Schulleitern und der Kooperationspartner der Schulen durchgeführt. Der zweiten Frage wird durch ausführliche Gespräche mit Schulleitern, Lehrern, Elternvertretern und Schülergruppen in 24 ausgewählten Schulen nachgegangen. Die Ergebnisse dieser Befragungen werden dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), den beteiligten Ländern und Schulen sowie einer interessierten Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden.
Kevin lieber im Hort oder zu Hause?

in die herkömmlichen Rollenklischees: Frauen gehen lieber

Doris Kellermann, Jens Lipski, Susanne Pelzer Kevin lieber

Fromm, E. (1995): Die Kunst des Liebens.

Lempert, Joachim/Oelemann, Burkhard: „Lieber gewalttätig

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