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Sport in der Schule ist unverzichtbarer Bestandteil einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen. Vor dem Hintergrund einer Umwelt, die den Schülerinnen und Schülern immer weniger natürliche Bewegungsanlässe bietet, und der Tatsache, dass Schule immer mehr im Ganztag stattfindet, kommt der Körper- und Bewegungsbildung eine immer größere Bedeutung zu.
Die Geschichte des Impfens Seit wann gibt

Die Biologie versteht sich heute als eine interdisziplinäre und vernetzte Wissenschaft.
Die Geschichte des Impfens Seit wann gibt

Chemie ist in unserem Leben allgegenwärtig
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Kinder und Jugendliche leben in vielfältigen Lebenszusammenhängen mit unterschiedlichen kulturellen Einflüssen und bringen daher eine Vielfalt von Alltagserfahrungen mit in den Unterricht.
Die Geschichte des Impfens Seit wann gibt

Fühlen – Denken – Handeln: Wut Wut gilt seit

Die Biologie versteht sich heute als eine interdisziplinäre und vernetzte Wissenschaft.
Naturwissenschaftliche Erkenntnisse beeinflussen seit

Unter Sonstige werden Erklärvideos eingeordnet, die nicht in die bestehenden Kategorien passen.
Die Geschichte des Impfens Seit wann gibt

Der Religionsunterricht hilft die religiöse Dimension des Lebens zu erschließen. Er eröffnet einen spezifischen Modus der Weltbegegnung, der als integraler und unverzichtbarer Beitrag zum allgemeinen Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule zu verstehen ist.
Die Geschichte des Impfens Seit wann gibt

In nahezu allen Lebensbereichen ist der Mensch von Technik umgeben und nutzt diese. Häufig fehlt allerdings ein vertieftes Verständnis dieses Kulturbereichs. Die im Fach Technik vermittelte technische Grundbildung schafft hier Orientierung.
Die Geschichte des Impfens Seit wann gibt

Im Mittelpunkt geographischer Fragestellungen stehen die raumwirksamen Mensch-Umwelt-Beziehungen im System Erde.
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