In Partnerschaften für Demokratie entwickeln Städte – Um insbesondere Jugendliche für ein Engagement zu gewinnen
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Projektziel Ziel des Modellprojektes ist die Entwicklung und Erprobung eines nachhaltigen Konzeptes der demokratischen Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Kreis Herzogtum Lauenburg, die nach Ende der Förderung selbständig fortgesetzt und auf andere Gebietskörperschaften übertragen werden kann. Zielgruppe Institutionen, Vereine und andere Einrichtungen auf der kommunalen Ebene Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Das Modellprojekt berät und unterstützt Institutionen, Vereine und andere Einrichtungen auf der kommunalen Ebene im Kreis Herzogtum Lauenburg. Gemeinsam mit der Kommune und unter Beteiligung der dort lebenden Kinder und Jugendlichen wird eine Strategie entwickelt, mit der eine nachhaltige Kinder- und Jugendbeteiligung möglich wird. Hierzu werden verschiedene Zielgruppen in den Blick genommen und im Rahmen eines partizipativen Prozesses mit den Akteuren vor Ort neue, innovative Beteiligungskonzepte erarbeitet.
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Medienschaffende sowie Journalistinnen und Journalisten für – Berichterstattung über Sinti und Roma nachhaltig sensibler für – bisher keine vergleichbaren Weiterbildungsangebote für – Darstellung von Sintize und Sinti sowie Romnja und Roma für – Entwicklung des Projekts evaluiert und Strategien für
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Partnerinnen und Partnern wie den Partnerschaften für
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Das Gebiet dieser Partnerschaft für Demokratie umfasste – Januar 2022 auch das Gebiet der heutigen Partnerschaft für – In Partnerschaften für Demokratie entwickeln Städte – Um insbesondere Jugendliche für ein Engagement zu gewinnen
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Kompetenzen der Mitwirkenden in den Partnerschaften für – Ämtern und Begleitausschüssen der Partnerschaften für – Koordinierungs- und Fachstellen der Partnerschaften für – in den federführenden Ämtern der Partnerschaften für
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der TU Darmstadt Angebote, um Lehramtsstudierende für
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In Partnerschaften für Demokratie entwickeln Städte – Um insbesondere Jugendliche für ein Engagement zu gewinnen
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Demokratieförderung sowie Methoden zur Sensibilisierung für – sollen junge Menschen an benachteiligten Lernorten für – Diskriminierungserscheinungen sensibilisiert und zum Engagement für – Einrichtungen der Jugendbildung, sowie begleitende Angebote für
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