Dein Suchergebnis zum Thema: Familie

Projektziel Das Projekt will junge Menschen für die Gefahren rechtsextremer Vereinnahmungen des Natur- und Umweltschutzes sensibilisieren und sie dazu befähigen, rechtsextreme Naturschutzargumente zu erkennen und mit ihnen umzugehen. Hierzu entwickelt es Maßnahmen, um das Thema langfristig im Verband zu verankern. Zielgruppe Jugendliche und junge Erwachsene Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Über Bildungsmaterialien wie eine Broschüre, einen E-Learning-Kurs und eine Online-Vortragsreihe führt das Projekt junge Menschen (auch Nicht-Mitglieder der Naturschutzjugend) an das Thema heran. Zudem wird im Rahmen der Projektarbeit ein verbandsinternes Kompetenznetzwerk etabliert, dessen Mitglieder auch nach Projektende als Ansprechpersonen für den Verband und die Öffentlichkeit dienen.
Webanalyse / Datenerfassung Das Bundesministerium für Familie

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Projektziel Ziel des Modellprojekts ist es, neue Methoden zu erproben, um Zugänge zu radikalisierten und radikalisierungsgefährdeten Jugendliche zu erschließen. Dazu wird modellhaft ein Netzwerk von Ehrenamtlichen (Coaches sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren) aus der muslimischen Gemeinde und Netzwerkpartnern (beispielsweise staatliche Institutionen, Selbstorganisationen von Migrantinnen und Migranten) errichtet, um gemeinsam Radikalisierungsprozessen und dem Entstehen radikaler Szenen entgegenzuwirken. Zielgruppe Radikalisierungsgefährdete Jugendliche und junge Erwachsene muslimischen Glaubens Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Neue Zugänge zur Zielgruppe sollen über die soziale Integration von gefährdeten Jugendlichen und deren Sympathiemilieus erschlossen werden. Das Projekt verfolgt einen Ansatz, bei dem die Teilnehmenden durch eine stigmatisierungsfreie und dennoch in der Ablehnung von Extremismus klar gezeichnete Handlungsweise angesprochen werden. In der langzeitpädagogischen Arbeit mit ihnen sollen sie neben der professionellen Beratung durch Fachkräfte in Gruppenangebote für Empowerment und Mentoring eingebunden werden, die durch Coaches geleitet sind.
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Projektziel Das Modellprojekt entwickelt und erprobt neue Methoden, die Kindern in frühpädagogischen Einrichtungen das Erlebnis von demokratischen Prozessen ermöglichen und ihnen das Prinzip von Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen näherbringen sollen. Die Anerkennung und Wertschätzung von Diversität und des Inklusionsgedanken in frühpädagogischen Einrichtungen sowie der Theorie- und Praxis-Transfer werden dabei weiterentwickelt und gestärkt. So wird eine diversitätssensible und antidiskriminierende Kultur an Ausbildungseinrichtungen für soziale Berufe geschaffen. Zielgruppe Auszubildende, Fachkräfte und Ausbildungseinrichtungen im frühpädagogischen Bereich Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Ein Netzwerk aus frühpädagogischen Einrichtungen wird mit innovativen Methoden weiterentwickelt und um neue Ausbildungseinrichtungen erweitert. Das Netzwerk dient dem fachlichen Austausch und der Unterstützung des Prozesses des lebenslangen Lernens. Die Ausbildungseinrichtungen werden im Sinne einer Organisationsentwicklung begleitet. Die Auszubildenden werden befähigt, neue Angebote für Kinder in den Konsultationseinrichtungen umzusetzen.
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Projektziel Das Modellprojekt entwickelt neue Beteiligungsformen, um marginalisierte junge Erwachsene mit Diskriminierungserfahrungen, die sich von der Politik nicht vertreten fühlen, in demokratische Prozesse einzubeziehen. Hierzu soll das politische Engagement dieser Menschen gefördert werden. Zielgruppe Marginalisierte junge Erwachsene mit Diskriminierungserfahrungen Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Das Projekt arbeitet in Empowerment-Gruppen, in denen Werte, Rechte und Identitäten ausgehandelt und in demokratische Partizipation umgesetzt werden (Bottom Up). Des Weiteren entstehen in Kommunen durch die Zusammenarbeit mit den Empowerment-Gruppen neue Beteiligungsformen (Top Down). Dies soll eine nachhaltige Kooperation ermöglichen und zum gesellschaftlichen Zusammenhalt beitragen. So verbindet das Projekt in innovativer Weise die Unterstützung von Empowermentprozessen mit der Begleitung kommunaler Beteiligungsprozesse und entwickelt hierbei neue Formate und Kooperationsformen. Angestrebt wird eine Zusammenarbeit mit fünf Modellkommunen. Die entwickelten Konzepte werden außerdem auf Fachtagungen diskutiert und auf der Projektwebseite zur Verfügung gestellt.
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Projektziel Das Modellprojekt stärkt mithilfe kommunaler Integrationsbeiräte die Antirassismus- und Antidiskriminierungsarbeit in Kommunen. Dabei bezieht es Betroffene mithilfe von Professionalisierungs- und Empowerment-Konzepten mit ein und verfolgt somit einen neuartigen Perspektivwechsel auf das Engagement in der Antidiskriminierungsarbeit. Zielgruppe Kommunale Integrationsbeiräte, Betroffene von Rassismus und Diskriminierung Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Umgesetzt wird ein multidisziplinärer Prozess, der Empowerment und Professionalisierung, Sichtbarmachung, Beratung und Vernetzung miteinander ver-bindet. Die daraus resultierenden Maßnahmen bieten Unterstützungsangebote und fördern die Handlungsfähigkeit der Teilnehmenden.
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Projektziel Das Modellprojekt entwickelt und produziert eine interaktive Website zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Formen von Antisemitismus. Die Website verbindet auf innovative Weise Inhalte zum Thema Antisemitismus mit leicht zugänglichen und lebensweltorientierten Ansätzen und ist damit eine Neuheit im Feld. Zielgruppe Jugendliche, pädagogische Fachkräfte, Bildungsträger, zivilgesellschaftliche Organisationen Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Die Website bietet unterschiedliche Zugangsebenen und kann sowohl zur punktuellen Recherche als auch für intensive Beschäftigung mit dem Thema  genutzt werden. Die Entwicklung des Angebots erfolgt partizipativ unter Einbeziehung von Jugendlichen. Ebenso werden jüdische Partner und Partnerinnen in die Konzeption und Umsetzung einbezogen. Die Webseite wird durch eine jugendgerechte Social-Media-Strategie beworben. Für pädagogische Fachkräfte werden eine begleitende Handreichung zu pädagogischen Einsatzmöglichkeiten erstellt und verschiedene Veranstaltungen angeboten.
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Projektziel Ziel des Modellprojektes ist es, pädagogische Fachkräfte mit neu entwickelten Methoden für zentrale Fragen im Phänomenbereich Antisemitismus sowie Islam- und Muslimfeindlichkeit zu sensibilisieren. Die Teilnehmenden werden befähigt, Schlüsselsituationen in der Arbeit mit Jugendlichen wahrzunehmen und positive Handlungs- und Erfahrungszusammenhänge zu gestalten. Zielgruppe Haupt- und ehrenamtliche pädagogische Fachkräfte Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Das Projekt konzentriert sich sowohl auf die theoretische Vermittlung von Wissen und Praxiserfahrungen als auch auf die Arbeit an den eigenen Einstellungen sowie das Training einer spezifischen Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz im Kontext von Antisemitismus sowie Islam- und Muslimfeindlichkeit. Neuartig in der methodischen Arbeit ist, dass Inhalte aus den Themenfeldern Antisemitismus und Islamfeindlichkeit in einem Bildungsprogramm verknüpft werden. Das Projekt setzt auf eine enge Kooperation mit jüdischen und muslimischen Gemeinden.
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Projektziel Das Modellprojekt entwickelt und erprobt Methoden, die junge Menschen mit Migrationshintergrund dazu befähigen, sich in ihrem Umfeld gegen Rassismus und Diskriminierung zu engagieren. Zielgruppe Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationsgeschichte Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate Im Rahmen der Projektumsetzung werden vor allem von Rassismus und Diskriminierung betroffene Personen angesprochen. In Seminaren und Workshops werden sie motiviert, eine Botschafterrolle für Vielfalt und Diversität in ihren jeweiligen sozialräumlichen Kontexten, wie Schule, Universität oder Vereine, zu übernehmen. Das Projekt setzt dabei besonders auf innovative digitale Formate. Podcasts, Kampagnen oder Apps stellen den Austausch zwischen den Teilnehmenden sicher und fördern die Verbreitung der Inhalte in der Öffentlichkeit.
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Straßenfest mit Bühnenprogramm, Kundgebung und Workshops
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