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{Klexer} Förderung von sozial-emotionaler Entwicklung im Anfangsunterricht  | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/klexer-sozial-emotionale-foerderung-im-anfangsunterricht

Im Bereich der sozial-emotionalen Entwicklung erwachsen aus den unterschiedlichen Eingangsvoraussetzungen der Kinder neue Herausforderungen an den Anfangsunterricht. Eine bewusste Förderung ist daher wichtig. Die Neubearbeitung von Einsterns Schwester 1 bietet dabei umfassende Unterstützung.
innen eine komplett neue Situation für die Kinder dar

Weltlehrertag: Zeit, Danke zu sagen | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/weltlehrertag-danke

Unter den Berufsgruppen, deren Alltag die Corona-Pandemie besonders durcheinandergewirbelt hat, sind Lehrerinnen und Lehrer ganz vorne mit dabei. Seit März 2020 halten sie die Stellung und geben Tag für Tag ihr Bestes – auch unter widrigen Bedingungen. Der Weltlehrertag am 5. Oktober ist ein guter Anlass, diese Leistung zu feiern.
Transformation stellt eine anhaltende Herausforderung dar

Wie Lernstationen interdisziplinäres und vernetztes Lernen fördern | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/lernstationen-mint-unterricht

Schulunterricht ist in der Regel in Fächer aufgeteilt, die Welt nicht. Was liegt also näher als Fächer-übergreifendes, vernetztes Lernen zu fördern, damit Schülerinnen und Schüler die Welt verstehen? Genau dieses Konzept steckt hinter der Buchreihe Lernstationen für die Sekundarstufe I, herausgegeben von Prof. Ingo Wagner und seiner Kollegin Simone Neher-Asylbekov. Wir haben Herrn Wagner gefragt, wie dieses Lernen konkret funktioniert und wie sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrkräfte davon profitieren können.
die antizipierten Ergebnisse mit den Lösungskarten dar