/ Didaktik ✔ Digitaler Unterricht ✔ Prüfungsvorbereitung ✔ DaF in der Schule ✔ Deutsch
In unserem Webinar denken wir das Konzept des DaF-Unterrichts um, indem wir die deutsche
Konzept Treffpunkt · Allgemeine Ausgabe – Deutsch als Fremdsprache ✓ Infos zum Konzept
Mit Treffpunkt vermitteln Sie Ihren Lernenden die deutsche Sprache in allen alltagsbezogenen
Schülerbücher, Handreichungen und Themenhefte für den bilingualen Unterricht, 5. bis 9. Schuljahr ▷ Zweisprachiges Lernen leicht gemacht ✓ Jetzt e…
Wir haben Ihnen passende Materialien für den bilingualen Unterricht in englischer Sprache
Deutsch als Zweitsprache ▶ DaZ-Ratgeber: Interkulturelles Lernen ✔ Hilfreiche Informationen
Auch wenn die Erwachsenen die deutsche Sprache häufig noch nicht besonders gut sprechen
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Rechtschreibung verbessern und sich die Unterschiede zwischen Schrift- und gesprochener Sprache
Autor Harald Willenbrock spricht mit der Nachwuchspreisträgerin der Deutschen Debattiergesellschaft
Neulich haben wir beispielsweise über geschlechterneutrale Sprache debattiert.
„Und zu nächster Woche lernt ihr die Vokabeln von Lektion 12!“ Diesen Satz hört kein Schüler, keine Schülerin gern. Allein Vokabellisten pauken, fremde Vokabeln aus einer alten Zeit – schnell stellt sich die Sinnfrage und das Buch wird wieder zugeschlagen. Das Resultat: Mangelhafte Vokabelkenntnisse und Frust bei Lernenden wie Lehrenden. Wie können Schülerinnen und Schüler erfolgreich Lateinvokabeln lernen, möglicherweise sogar für das Fach brennen? Braucht es andere Lehrwerke, andere Hilfsmittel, einen anderen Unterricht? Das haben wir Eva von Scheven gefragt, die gerade ein neues Lehrwerk für den Cornelsen Verlag mitentwickelt hat.
Aber trotzdem ist das Lernen von Lateinvokabeln schwieriger als in einer anderen Sprache
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