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Country Reports on Adult Education in Europe – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=7706&spr=0

Die Webseite bietet kurze Berichte zur Situation der Erwachsenenbildung und des Lebenslangen Lernens in den Mitgliedsländern des Europäischen Verbands für Erwachsenenbildung (EAEA). Die Berichte sind wie folgt gegliedert: Introduction Overview Politics and Law Future trends/key concerns/directions Structure overview Key Providers/Main institutions/Sources for Adult Education **’Non-Formal‘ Learning **Non-Governmental Organisations (NGOs) **Universities **e-learning References [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite ergänzt durch Redaktion Bildung Weltweit]
Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Deutschland; Griechenland

Country Reports on Adult Education in Europe – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=7706&spr=0

Die Webseite bietet kurze Berichte zur Situation der Erwachsenenbildung und des Lebenslangen Lernens in den Mitgliedsländern des Europäischen Verbands für Erwachsenenbildung (EAEA). Die Berichte sind wie folgt gegliedert: Introduction Overview Politics and Law Future trends/key concerns/directions Structure overview Key Providers/Main institutions/Sources for Adult Education **’Non-Formal‘ Learning **Non-Governmental Organisations (NGOs) **Universities **e-learning References [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite ergänzt durch Redaktion Bildung Weltweit]
Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Deutschland; Griechenland

Country information (European Agency for Special Needs Education) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=2956&spr=0

Die European Agency for Special Needs Education stellt unter „National Pages“ Übersichten zur Sonderpädagogik in zahlreichen europäischen Staaten bereit. Die dort angebotenen Informationen behandeln folgende Themen: Rechtlicher Hintergrund, Finanzierung, Identifizierung von Kindern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, Sonderpädagogik als Teil des Bildungssystems, allgemeine Lehrerbildung und Ausbildung von Sonderpädagogen, Wege der Integration, Qualitätsindikatoren.
Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Deutschland; Griechenland