Dein Suchergebnis zum Thema: Panama

Die Aufgabe des Nationalen Netzwerkes von Spanisch-Lehrern (REDNADE) ist es, seinen Mitgliedern Publikationen und Aktualisierungen für die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz der Schüler zur Verfügung zu stellen. Dies geschieht durch die Anwendung von modernen Methoden und Techniken der Lehre und der Sprache zum Nutzen der Verbesserung der nationalen Bildung.
Panama Die Aufgabe des Nationalen Netzwerkes von Spanisch-Lehrern (REDNADE) ist es

The Virtual Network of Education Technology (EDUCATEC) has the objectives to allocate a constant forum for education technology, to exchange knowledge about new media, to promote and support the cooperation of academical projects, to disseminate information about technology and education and to inform about events and activities which focus on education technology.
information http://knowledgegroup.ning.com/           [Report a broken link] Panama

In dieser Linkliste sind die Einrichtungen des Fernstudiums nach den Ländern geordnet. Es folgen Onlinekurse und Ausbildungsprogramme, internationale Links und elektronische Publikationen zum Fernlernen in Lateinamerika.
Argentinien; Bolivien; Brasilien; Chile; Kolumbien; Costa Rica; Mexiko; Nicaragua; Panama

Die Aufgabe des Nationalen Netzwerkes von Spanisch-Lehrern (REDNADE) ist es, seinen Mitgliedern Publikationen und Aktualisierungen für die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz der Schüler zur Verfügung zu stellen. Dies geschieht durch die Anwendung von modernen Methoden und Techniken der Lehre und der Sprache zum Nutzen der Verbesserung der nationalen Bildung.
Panama Die Aufgabe des Nationalen Netzwerkes von Spanisch-Lehrern (REDNADE) ist es

In dieser Linkliste sind die Einrichtungen des Fernstudiums nach den Ländern geordnet. Es folgen Onlinekurse und Ausbildungsprogramme, internationale Links und elektronische Publikationen zum Fernlernen in Lateinamerika.
Argentinien; Bolivien; Brasilien; Chile; Kolumbien; Costa Rica; Mexiko; Nicaragua; Panama

In this link list, the institutions and working groups of distance education are arranged according to the countries. There are also links of the categories: online courses and training programs, international resources, and journals and writings.
link] Argentina; Bolivia; Brazil; Chile; Colombia; Costa Rica; Mexico; Nicaragua; Panama

The objective of the National Network of Spanish Teachers (REDNADE) is to provide its members with publications and actualisations for the development of the communicative competence of the students. This is undertaken by the application of modern methods and techniques of teaching and language for the benefit of the improvement of national education.
http://www.educapanama.edu.pa/pagina/rednade           [Report a broken link] Panama

Diese Website wurde vom Zentrum für globale Bildung erstellt. Die Seite bietet Links zu Colleges und Hochschulen in Mittelamerika. Neben Links zu den Homepages in der Landessprache bietet die Seite auch direkte Links zur englischsprachigen Version und zur Website der für internationalen Austausch zuständigen Stelle der jeweiligen Universität. Durch die Verknüpfung zu Websites wie der International Association of Universities (IAU)/ UNESCO World Higher Education Database ( WHED) werden ebenso Hintergrundinformationen zum Hochschulsystem der einzelnen Länder geliefert.
Internationales; Belize; El Salvador; Guatemala; Honduras; Jamaika; Nicaragua; Costa Rica; Panama

This web site is a resource of the Center for Global Education. The site provides web links to colleges and universities in Central America. Along with links to the home language home pages, the site also provides direct links to an English Language Home Page and the Website of the International Relations Office. Through connection to resources like the International Association of Universities (IAU)/ UNESCO World Higher Education Database (WHED) and other websites, it also provides a background on the system of higher education for each country.
international; Belize; El Salvador; Guatemala; Honduras; Jamaica; Nicaragua; Costa Rica; Panama

Die Webseite gibt zunächst einen Einblick in die Inklusive Bildung im Allgemeinen, verlinkt aber auch auf Informationen zu einzelnen zentralemrikanischen und lateinamerikanischen Ländern. Dort findet man Links zu Berichten über die Situation der inklusiven Bildung dieser Länder, die zum größten Teil 2004 für die Weltbank erstellt wurden. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien; Brasilien; Costa Rica; El Salvador; Guatemala; Honduras; Mexiko; Nicaragua; Panama