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: Der Treibhauseffekt Details { „HE“: [] } Karlsruher
Die vorliegende Kurzbeschreibung enstand 2004 als Referat im Rahmen eines Hauptseminars zu „Bildungssysteme im internationalen Vergleich“. Struktur, Organisation und Bereiche bzw. Stufen des Bildungssystems werden im Kontext der historischen Entwicklung des Landes und seines Bildungswesens dargestellt. In knapper Form werden Rechtsgrundlagen und Zuständigkeiten in der Bildungsverwaltung skizziert.
/web.archive.org/web/20081202090441/http://www.rz.uni-karlsruhe.de
Die vorliegende Kurzbeschreibung enstand 2004 als Referat im Rahmen eines Hauptseminars zu „Bildungssysteme im internationalen Vergleich“. Struktur, Organisation und Bereiche bzw. Stufen des lettischen Bildungssystems werden im Kontext der historischen Entwicklung des Landes und seines Bildungswesens dargestellt. In knapper Form werden Rechtsgrundlagen und Zuständigkeiten in der Bildungsverwaltung skizziert.
/web.archive.org/web/20050526022909/http://www.rz.uni-karlsruhe.de
Die vorliegende Kurzbeschreibung enstand 2004 als Referat im Rahmen eines Hauptseminars zu „Bildungssysteme im internationalen Vergleich“. Struktur, Organisation und Bereiche bzw. Stufen des lettischen Bildungssystems werden im Kontext der historischen Entwicklung des Landes und seines Bildungswesens dargestellt. In knapper Form werden Rechtsgrundlagen und Zuständigkeiten in der Bildungsverwaltung skizziert.
/web.archive.org/web/20050526022909/http://www.rz.uni-karlsruhe.de
Die vorliegende Kurzbeschreibung enstand 2004 als Referat im Rahmen eines Hauptseminars zu „Bildungssysteme im internationalen Vergleich“. Struktur, Organisation und Bereiche bzw. Stufen des Bildungssystems werden im Kontext der historischen Entwicklung des Landes und seines Bildungswesens dargestellt. In knapper Form werden Rechtsgrundlagen und Zuständigkeiten in der Bildungsverwaltung skizziert.
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Details { „HE“: „DE:HE:319389“ } Karlsruher Wolkenatlas
Die vorliegende Kurzbeschreibung enstand 2004 als Referat im Rahmen eines Hauptseminars zu „Bildungssysteme im internationalen Vergleich“. Struktur, Organisation und Bereiche bzw. Stufen des Bildungssystems der Türkei werden im Kontext der historischen Entwicklung des Landes und seines Bildungswesens dargestellt. In knapper Form werden Rechtsgrundlagen und Zuständigkeiten in der Bildungsverwaltung skizziert.
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Die vorliegende Kurzbeschreibung enstand 2004 als Referat im Rahmen eines Hauptseminars zu „Bildungssysteme im internationalen Vergleich“. Struktur, Organisation und Bereiche bzw. Stufen des Bildungssystems werden im Kontext der historischen Entwicklung des Landes und seines Bildungswesens dargestellt. In knapper Form werden Rechtsgrundlagen und Zuständigkeiten in der Bildungsverwaltung skizziert.
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Die vorliegende Kurzbeschreibung enstand 2004 als Referat im Rahmen eines Hauptseminars zu „Bildungssysteme im internationalen Vergleich“. Struktur, Organisation und Bereiche bzw. Stufen des Schulsystems der Niederlande werden im Kontext der historischen Entwicklung des Landes und seines Bildungswesens dargestellt. In knapper Form werden Rechtsgrundlagen und Zuständigkeiten in der Bildungsverwaltung skizziert.
/web.archive.org/web/20050526022917/http://www.rz.uni-karlsruhe.de
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LEARNLINE-00016933″ } Kriegsende 1945 – Zeitzeugen der Karlsruher
