Dein Suchergebnis zum Thema: Arabien

World Wide Colleges and Universities – Middle East – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=6206&spr=0

Diese Website wurde vom Zentrum für globale Bildung erstellt. Die Seite bietet Links zu Colleges und Hochschulen im Nahen Osten. Neben Links zu den Homepages in der Landessprache bietet die Seite auch direkte Links zur englischsprachigen Version und zur Website der für internationalen Austausch zuständigen Stelle der jeweiligen Universität. Durch die Verknüpfung zu Websites wie der International Association of Universities (IAU)/ UNESCO World Higher Education Database (WHED) werden ebenso Hintergrundinformationen zum Hochschulsystem der einzelnen Länder geliefert.
Israel; Jordanien; Kuwait; Libanon; Oman; Palästinensische Gebiete; Katar; Saudi-Arabien

World Wide Colleges and Universities – Middle East – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=6206&spr=0

Diese Website wurde vom Zentrum für globale Bildung erstellt. Die Seite bietet Links zu Colleges und Hochschulen im Nahen Osten. Neben Links zu den Homepages in der Landessprache bietet die Seite auch direkte Links zur englischsprachigen Version und zur Website der für internationalen Austausch zuständigen Stelle der jeweiligen Universität. Durch die Verknüpfung zu Websites wie der International Association of Universities (IAU)/ UNESCO World Higher Education Database (WHED) werden ebenso Hintergrundinformationen zum Hochschulsystem der einzelnen Länder geliefert.
Israel; Jordanien; Kuwait; Libanon; Oman; Palästinensische Gebiete; Katar; Saudi-Arabien

Sixth Annual GCES Symposium: Inclusion Not Exclusion: Comparative Educational Perspectives at the Heart of Sustainable Development – [ Deutscher Bildungsserver ]

https://www.bildungsserver.de//veranstaltung.html?veranstaltungen_id=25261

„The theme of the sixth annual symposium is “Inclusion Not Exclusion: Comparative Educational Perspectives at the Heart of Sustainable Development.” The theme draws on concerns about the place of education in todayÂ’s society and specifically reflects on the trends and developments within the Gulf region. The symposium will examine the role of education in national and international endeavors for social progress and focus on the sustainability of these education initiatives. By bringing together academics, policymakers, and educators to compare educational policies and practices across the Gulf, the symposium aims to explore the growing pressure for wider inclusion in education, which has become central to policy and practice within the region.“ [Abstract: Site editorÂ’s information supplemented by editors of Education Worldwide]
Education Worldwide] Schlagwörter Golfstaaten, Kuwait, Bahrain, Saudi-Arabien

DAAD weltweit – Länderinformationen: Asien – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=6808&spr=0

Informationsseiten für Interessenten an einem Auslandsstudium in Asien. Um zu den Länderinformationen zu gelangen, muss man zuerst das betreffende Land aufrufen. Dort findet man Kontaktadressen des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes (DAAD), Länderinformationen des Auswärtigen Amtes, Informationen über das Bildungs- und Hochschulwesen, eine spezielle Linkliste, Informationen über Fördermöglichkeiten und Veranstaltungen.
Oman; Pakistan; Philippinen; Palästinensische Gebiete; Russische Föderation; Saudi-Arabien

DAAD weltweit – Länderinformationen: Asien – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=6808&spr=0

Informationsseiten für Interessenten an einem Auslandsstudium in Asien. Um zu den Länderinformationen zu gelangen, muss man zuerst das betreffende Land aufrufen. Dort findet man Kontaktadressen des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes (DAAD), Länderinformationen des Auswärtigen Amtes, Informationen über das Bildungs- und Hochschulwesen, eine spezielle Linkliste, Informationen über Fördermöglichkeiten und Veranstaltungen.
Oman; Pakistan; Philippinen; Palästinensische Gebiete; Russische Föderation; Saudi-Arabien

Education Encyclopedia: Global Education Reference – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=7007&spr=0

Die Homepage der US-Amerikanischen Direktion für Staatliche Universitäten stellt eine online-Bildunsenzyklopädie zur Verfügung. Die Rubrik „Global Education References“ bietet statistische Daten und Informationstexte zu Bildungssystemen in den jeweiligen Ländern an.
Vincent und die Grenadinen; Samoa; San Marino; Sao Tome und Principe; Tunesien; Saudi-Arabien

Education Encyclopedia: Global Education Reference – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=7007&spr=0

Die Homepage der US-Amerikanischen Direktion für Staatliche Universitäten stellt eine online-Bildunsenzyklopädie zur Verfügung. Die Rubrik „Global Education References“ bietet statistische Daten und Informationstexte zu Bildungssystemen in den jeweiligen Ländern an.
Vincent und die Grenadinen; Samoa; San Marino; Sao Tome und Principe; Tunesien; Saudi-Arabien

Profiles Enhancing Education Reviews (PEER) – Unesco Education Profiles – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=2388&spr=0

Das Portal PEER ist offensichtlich der Nachfolger zu den früheren Unesco Country Dossiers (siehe Internet Archive). Im Gegensatz zu diesen fokussiert das Portal PEER stärker auf den Unesco-Bildungsbericht (GEM) sowie auf die Erreichung des Ziels für nachhaltige Entwicklung 4 (SDG 4) „Hochwertige Bildung“. Die Länderprofile enthalten folgende Themen: Überblick, Inklusion, Finanzierung für Gerechtigkeit, Kommunikation und Bildung zum Klimawandel, Nichtstaatliche Akteure in der Bildung, Umfassende Sexualerziehung, Technologie. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Philippinen; Polen; Portugal; Ruanda; Rumänien; Russische Föderation; Sambia; Saudi-Arabien

Profiles Enhancing Education Reviews (PEER) – Unesco Education Profiles – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=2388&spr=0

Das Portal PEER ist offensichtlich der Nachfolger zu den früheren Unesco Country Dossiers (siehe Internet Archive). Im Gegensatz zu diesen fokussiert das Portal PEER stärker auf den Unesco-Bildungsbericht (GEM) sowie auf die Erreichung des Ziels für nachhaltige Entwicklung 4 (SDG 4) „Hochwertige Bildung“. Die Länderprofile enthalten folgende Themen: Überblick, Inklusion, Finanzierung für Gerechtigkeit, Kommunikation und Bildung zum Klimawandel, Nichtstaatliche Akteure in der Bildung, Umfassende Sexualerziehung, Technologie. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Philippinen; Polen; Portugal; Ruanda; Rumänien; Russische Föderation; Sambia; Saudi-Arabien