Der vorliegende Bildungsbericht wurde vom Bildungsministerium Saudi-Arabiens für
Saudi-Arabien Der vorliegende Bildungsbericht wurde vom Bildungsministerium Saudi-Arabiens
Die Seiten sind Teil von „The Saudi Network“. Auf der Eingangsseite führt der Link „Education in Saudi Arabia“ zu Informationen über das Bildungssystem des Landes, in dem die Bildungspolitik umrissen und die Leistungen des nationalen Bildungswesens hervorgehobern werden. Nach eigenen Angaben gehört die weitere Entwicklung des Bildungssektors zu den prioritären Aufgaben des OPEC-Staates. Die Seiten enthalten bildungsstatistische Angaben, deren Aktualisierung allerdings aussteht.
Saudi-Arabien Die Seiten sind Teil von „The Saudi Network“.
der Länder Slowakei und Saudi-Arabien, die Arbeit mit Datenfilter des Schul-WebGIS
Diese Übersicht über das saudi-arabische Bildungssystem (ohne Berufsbildung) liefert kurz gefasste Informationen über das Bildungssystem als Ganzes (Bildungsverwaltung und -finanzierung, Schüler- und Studentenzahl, Struktur, private und öffentliche Bildung, das akademische Jahr, Lehrerausbildung) und über seine Teilbereiche wie Primarbildung, Sekundarbildung erster und zweiter Stufe sowie über die Hochschulbildung. Die Kapitel enthalten Angaben zum Eintrittsalter, zur Dauer der Schulstufe, zur Stundentafel, zur Leistungsmessung und Förderung sowie ein Notenschema. Die Übersicht zur Hochschulbildung enthält zusätzliche Informationen über die Zulassungsvoraussetzungen. Die Angaben haben den Stand von Juli/ 2003.
Saudi-Arabien Diese Übersicht über das saudi-arabische Bildungssystem (ohne Berufsbildung
Die Seiten sind Teil von „The Saudi Network“. Auf der Eingangsseite führt der Link „Education in Saudi Arabia“ zu Informationen über das Bildungssystem des Landes, in dem die Bildungspolitik umrissen und die Leistungen des nationalen Bildungswesens hervorgehobern werden. Nach eigenen Angaben gehört die weitere Entwicklung des Bildungssektors zu den prioritären Aufgaben des OPEC-Staates. Die Seiten enthalten bildungsstatistische Angaben, deren Aktualisierung allerdings aussteht.
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TVTC ist die nationale saudi-arabische Aufsichts- und Koordinierungsstelle für berufliche Aus- und Weiterbildung. Auf ihrer Homepage beschreibt die Einrichtung ihre Aufgaben, die sich auf die Kontrolle und Koordinierung folgender Bereiche erstreckt: technische Ausbildung und Berufsausbildung, private technische Bildung und Ausbildung, kommunale Dienstleistungen und Weiterbildung, berufsbegleitende Weiterbildung, Koordinierung einer nationalen Initiative für berufliche Qualifizierung (NSJT – National System for Joint Training), Zusammenarbeit mit öffentlichen und privaten Arbeitgebern sowie mit Bildungseinrichtungen zur Ermittlung des Qualifikationsbedarfs für den Arbeitsmarkt. Statistische Angaben über Studierendenzahlen an verschiedenen Ausbildungseinrichtungen ergänzen das Informationsangebot.
Saudi-Arabien TVTC ist die nationale saudi-arabische Aufsichts- und Koordinierungsstelle
Diese Übersicht über das saudi-arabische Bildungssystem (ohne Berufsbildung) liefert kurz gefasste Informationen über das Bildungssystem als Ganzes (Bildungsverwaltung und -finanzierung, Schüler- und Studentenzahl, Struktur, private und öffentliche Bildung, das akademische Jahr, Lehrerausbildung) und über seine Teilbereiche wie Primarbildung, Sekundarbildung erster und zweiter Stufe sowie über die Hochschulbildung. Die Kapitel enthalten Angaben zum Eintrittsalter, zur Dauer der Schulstufe, zur Stundentafel, zur Leistungsmessung und Förderung sowie ein Notenschema. Die Übersicht zur Hochschulbildung enthält zusätzliche Informationen über die Zulassungsvoraussetzungen. Die Angaben haben den Stand von Juli/ 2003.
Saudi-Arabien Diese Übersicht über das saudi-arabische Bildungssystem (ohne Berufsbildung
TVTC ist die nationale saudi-arabische Aufsichts- und Koordinierungsstelle für berufliche Aus- und Weiterbildung. Auf ihrer Homepage beschreibt die Einrichtung ihre Aufgaben, die sich auf die Kontrolle und Koordinierung folgender Bereiche erstreckt: technische Ausbildung und Berufsausbildung, private technische Bildung und Ausbildung, kommunale Dienstleistungen und Weiterbildung, berufsbegleitende Weiterbildung, Koordinierung einer nationalen Initiative für berufliche Qualifizierung (NSJT – National System for Joint Training), Zusammenarbeit mit öffentlichen und privaten Arbeitgebern sowie mit Bildungseinrichtungen zur Ermittlung des Qualifikationsbedarfs für den Arbeitsmarkt. Statistische Angaben über Studierendenzahlen an verschiedenen Ausbildungseinrichtungen ergänzen das Informationsangebot.
Saudi-Arabien TVTC ist die nationale saudi-arabische Aufsichts- und Koordinierungsstelle
AMIDEAST ist eine führende, gemeinnützige amerikanische Organisation, die 1951 gegründet wurde und die sich der internationalen Bildung, Ausbildung und Entwicklung im Mittleren Osten und Nordafrika verschrieben hat. In ihren frühen Jahren fokussierte AMIDEAST sich auf U.S.-Studien von Studenten in der MENA-Region und auf die Durchführung von amerikanischen Stipendien und Austauschprogrammen wie das Fulbright Foreign Student Program. Aktuell (März 2011) sind ca. eine halbe Million Menschen pro Jahr in AMIDEAST-Programmen und -Services involviert. Es werden Bildungsmöglichkeiten und -qualität verbessert, die lokalen Institutionen unterstützt, und Sprach- sowie Berufskenntnisse in Hinblick auf einen erfolgreichen Einstieg in die globale Wirtschaft entwickelt.
Ägypten; Irak; Jordanien; Kuwait; Libanon; Marokko; Oman; Saudi-Arabien; Tunesien
AMIDEAST ist eine führende, gemeinnützige amerikanische Organisation, die 1951 gegründet wurde und die sich der internationalen Bildung, Ausbildung und Entwicklung im Mittleren Osten und Nordafrika verschrieben hat. In ihren frühen Jahren fokussierte AMIDEAST sich auf U.S.-Studien von Studenten in der MENA-Region und auf die Durchführung von amerikanischen Stipendien und Austauschprogrammen wie das Fulbright Foreign Student Program. Aktuell (März 2011) sind ca. eine halbe Million Menschen pro Jahr in AMIDEAST-Programmen und -Services involviert. Es werden Bildungsmöglichkeiten und -qualität verbessert, die lokalen Institutionen unterstützt, und Sprach- sowie Berufskenntnisse in Hinblick auf einen erfolgreichen Einstieg in die globale Wirtschaft entwickelt.
Ägypten; Irak; Jordanien; Kuwait; Libanon; Marokko; Oman; Saudi-Arabien; Tunesien
