Dein Suchergebnis zum Thema: Amerika

Website zum „No Child Left Behind Act 2001“ (NCLB), der von Präsident George Bush im Januar 2002 als Gesetz verabschiedet wurde. Er enthält seine Bildungsreformpläne und konturiert die Änderungen gegenüber dem „Elementary and Secondary Education Act“ (ESEA 1965). Umfangreiche, aktuelle Information über das Gesetz und seine Umsetzung z. Bsp. in Fact sheets, Statistiken und Grafiken – Glossar vorhanden. Links zu weiteren Resourcen. Spezielle Informationen für Eltern. Im „Newscenter“ können Fotos, Videos (abspielbar mit RealMediaPlayer) und Reden abgerufen werden.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA) Website zum „No Child Left Behind Act 2001“

Website zum „No Child Left Behind Act 2001“ (NCLB), der von Präsident George Bush im Januar 2002 als Gesetz verabschiedet wurde. Er enthält seine Bildungsreformpläne und konturiert die Änderungen gegenüber dem „Elementary and Secondary Education Act“ (ESEA 1965). Umfangreiche, aktuelle Information über das Gesetz und seine Umsetzung z. Bsp. in Fact sheets, Statistiken und Grafiken – Glossar vorhanden. Links zu weiteren Resourcen. Spezielle Informationen für Eltern. Im „Newscenter“ können Fotos, Videos (abspielbar mit RealMediaPlayer) und Reden abgerufen werden.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA) Website zum „No Child Left Behind Act 2001“

CYFERnet bietet praktische und wissenschaftliche Informationen für die Bereiche Frühe Kindheit, Schule, Jugendliche, Familie und Gesellschaft an. Als Projekt des amerikanischen Agrarministeriums, fungiert die Website als Netzwerk, in das einschlägige amerikanische Universitäten ihre Informationen einpflegen. Vor allem werden kommunale Projekte berücksichtigt. Zahlreiche Quellenangaben,die zum Teil direkt auf Angebote von oder Datenbanken der Universitäten verlinken. Artikel und Publikationen stehen im HTML-Format oder zum Download (als PDF-File) zur Verfügung.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA) CYFERnet bietet praktische und wissenschaftliche

WES, eine nicht-kommerzielle Organisation in New York, fördert und unterstützt das Verständnis in Bezug auf die Anerkennung von Befähigungsnachweisen durch Sammlung, Analyse, Interpretation und Verbreitung von Informationen über Bildungssysteme weltweit. Ein elektronischer Newsletter hält Pädagogen, Administratoren und Zulassungspersonal mit Informationen zu aktuellen internationalen Trends im Bildungsbereich auf dem Laufenden und bietet praktische Hinweise zur Anerkennungs- und Bewertungsproblematik sowie Überblicke zu Bildungssystemen, geordnet nach Regionen der Welt.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA); Kanada; Internationales WES, eine nicht-kommerzielle

NSCD ist eine amerikanische Organisation von rund 10.000 Pädagogen, die sich für hohe Standards in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen und Lehrern einsetzt. Die Homepage verlinkt u.a. zu Informationen über Qualitätsvorschriften, zur NSCD Akademie und Publikationen. Das vierteljährliche Magazin „Journal of Staff Development“ und der Newletter „Tools for Schools“ sind online zugänglich und werden zusammen mit anderen Veröffentlichungen in einem Archiv geführt (vorwiegend als HTML-Texte). Buchbestellungen sind online möglich. Zahlreiche Linkangebote.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA) NSCD ist eine amerikanische Organisation von

WES, eine nicht-kommerzielle Organisation in New York, fördert und unterstützt das Verständnis in Bezug auf die Anerkennung von Befähigungsnachweisen durch Sammlung, Analyse, Interpretation und Verbreitung von Informationen über Bildungssysteme weltweit. Ein elektronischer Newsletter hält Pädagogen, Administratoren und Zulassungspersonal mit Informationen zu aktuellen internationalen Trends im Bildungsbereich auf dem Laufenden und bietet praktische Hinweise zur Anerkennungs- und Bewertungsproblematik sowie Überblicke zu Bildungssystemen, geordnet nach Regionen der Welt.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA); Kanada; Internationales WES, eine nicht-kommerzielle

Ziel von ALISE ist es Qualität in Forschung und Lehren zu fördern sowie Services für Bibliotheken und die informationswissenschaftliche Bildung anzubieten. Die Website informiert ausführlich über Ziele, Mitgliedschaft sowie Konferenzen. Zugang zum Magazin „JELIS“ nunr gegen Subskription. Freier Zugang zu statistischen Berichten, de, „Kaliper“-Bericht (Educating Library and Information Science Professionals for a New Century‘, PDf-File) Es wird über Preise und Forschungswettbewerbe berichtet. ALISE wurde von der Vereinigung der amerikanischen Buchhändlerschulen gegründet.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA) Ziel von ALISE ist es Qualität in Forschung

Die Gesellschaft für Vergleichende und Internationale Erziehung (CIES) wurde 1956 gegründet. Sie dient der Förderung von interkultureller Verständigung, Stipendienvergabe, akademischen Leistungen und gesellschaftlicher Entwicklung durch das internationale Studium von Bildungsideen, -systemen und -praktiken. Der Gesellschaft gehören Akademiker, Praktiker und Studenten aus verschiedenen Teilen der Welt an. Die professionelle Arbeit basiert auf interdisziplinären Interessen und Kompetenzen von Historikern, Soziologen, Ökonomen und Erziehungswissenschaftlern. Zur CIES gehören auch institutionelle Mitglieder, vor allem akademische Bibliotheken und internationale Organisationen.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA); Internationales Die Gesellschaft für Vergleichende

Der Nationale Verbund von Landesvorständen für Migrantenbildung (NASDME)ist die professionelle Organisation für staatliche Funktionsträger, die mit administrativen Aufgaben, welche die Verwendung von Staatsfonds für den erfolgreichen Bildungsweg von Migrantenkindern betreffen, betraut sind. NASDME stellt seinen Mitgliedern aktuelle Informationen über Events und Aktivitäten zur Verfügung und bietet neuen Mitgliedern Ausbildung, Beratung und Beistand an. Der Verbund stellt Publikationen bereit, um eine größere Leserschaft über Migrantenbildung zu informieren. Außerdem repräsentiert er die Migrantenbildungsgesellschaft in fortlaufenden Dialogen mit der Regierung. NASDME sponsort eine jährliche Nationale Migrantenbildungskonferenz, um Ausbildung, Leitung und Vernetzungsmöglichkeiten für alle Personen, die mit der Bildung von Migrantenkindern zu tun haben.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA) Der Nationale Verbund von Landesvorständen für

Der Nationale Verbund von Landesvorständen für Migrantenbildung (NASDME)ist die professionelle Organisation für staatliche Funktionsträger, die mit administrativen Aufgaben, welche die Verwendung von Staatsfonds für den erfolgreichen Bildungsweg von Migrantenkindern betreffen, betraut sind. NASDME stellt seinen Mitgliedern aktuelle Informationen über Events und Aktivitäten zur Verfügung und bietet neuen Mitgliedern Ausbildung, Beratung und Beistand an. Der Verbund stellt Publikationen bereit, um eine größere Leserschaft über Migrantenbildung zu informieren. Außerdem repräsentiert er die Migrantenbildungsgesellschaft in fortlaufenden Dialogen mit der Regierung. NASDME sponsort eine jährliche Nationale Migrantenbildungskonferenz, um Ausbildung, Leitung und Vernetzungsmöglichkeiten für alle Personen, die mit der Bildung von Migrantenkindern zu tun haben.
Vereinigte Staaten von Amerika (USA) Der Nationale Verbund von Landesvorständen für