Qualitätsmerkmale hochrangiger Publikationen in der Sonderpädagogik: Zur Effektivität des Evidenzparadogmas – Eine Satire | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/sonderpaedagogische_foerderung/artikel/34425-qualitaetsmerkmale-hochrangiger-publikationen-in-der-sonderpaedagogik-zur-effektivitaet-des-evidenzparadogmas-eine-satire.html
scientific publications in special educational theory with – educational thought processes and research anymore, with
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