Mathematische Förderung von Kindern mit intellektueller Beeinträchtigung | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/sonderpaedagogische_foerderung/artikel/36518-mathematische-foerderung-von-kindern-mit-intellektueller-beeintraechtigung.html
regarding the mathematical instruction of students with – The sample comprised 135 SET with different educational – development of number concepts and had the most difficulty with
regarding the mathematical instruction of students with