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Gedenkorte des Zweiten Weltkriegs | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/43888-gedenkorte-des-zweiten-weltkriegs.html

Viele Gedenkorte in Deutschland erinnern an die Zeit des Nationalsozialismus und an den Zweiten Weltkrieg. Wie kann Schule damit so umgehen, dass Erinnern zur politischen Bildung junger Menschen beiträgt? Wie kann sie für eine kritische Aufarbeitung von Geschichte und der nach wie vor kursierenden Mythen (z. B. über angeblich positive Seiten des Nationalsozialismus) sorgen?
422X Verlag Beltz Verlagsgruppe Autoren Benedikt Schöller

Lernarrangements für den ganzen Tag | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/31768-lernarrangements-fuer-den-ganzen-tag.html

Wie lassen sich Lernarrangements so aufeinander abstimmen, dass sie ein Gesamtkonzept ergeben? Wie kann der Rahmen einer gebundenen Ganztagsschule dafür genutzt werden? Wie können Lernarrangements dazu beitragen, dass individuelle und selbständige Formen des Lernens eingebunden sind in klare Regeln und Ordnungen? Eine Abstimmung von Lernarrangements ist nur als längerfristige Entwicklungsperspektive denkbar – dann aber hilfreich für Lehrende und Lernende.
0933-422X Verlag Beltz Juventa Autoren Gerhard Schöll