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Methodik & Didaktik – Pädagogik | BELTZ

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Metakognition (1) Sozialforschung (1) Lern-Lehr-Konzept

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Methodik & Didaktik – Pädagogik | BELTZ

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Fachkompetenz (1) Leistungsbeurteilung (1) Lehr-Lern-Prozess

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Effekte von computergestützten, formativen Tests mit unterschiedlichen Rückmeldeformaten auf Lernleistungen im naturwissenschaftlichen Unterricht | BELTZ

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Zusammenfassung: Formative Leistungsmessungen werden in der Lehr-Lernforschung
Zusammenfassung: Formative Leistungsmessungen werden in der Lehr-Lernforschung

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Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online (EEO) | BELTZ

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Die Handbuchartikel der EEO enthalten Wissen aus Pädagogik, Bildungsforschung, Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Genderforschung, Geschlechterforschung.
für die Beschreibung, Erklärung und Optimierung von Lehr-Lern-Prozessen

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Methodik & Didaktik – Pädagogik | BELTZ

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Fachlernen (1) Bildungswissenschaften (1) Lern-Lehr-Konzept

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Fachkompetenz (1) Leistungsbeurteilung (1) Lehr-Lern-Prozess

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Fachkompetenz (1) Leistungsbeurteilung (1) Lehr-Lern-Prozess

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Methodik & Didaktik – Pädagogik | BELTZ

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Kunstpädagogik (1) Metakognition (1) Lern-Lehr-Konzept

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