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die Kunst und Kultur als zentrale Bausteine der Schulentwicklung begreifen, ist ein
BookmarkMerken CartIn den Warenkorb Max Fuchs Kulturelle Schulentwicklung Eine
Die Bilderbuchkarten »Eine Maus namens Julian« erzählen vom Leben einer kleinen Maus – Julian hat einen klar strukturierten Alltag, er mag seine Gewohnheiten und ist am – zu tun haben und geht allen möglichen Begegnungen und Gefahren aus dem Weg – bis eines – Tages ein hungriger Fuchs seinen Kopf in Julians Bau steckt und allein nicht mehr – – und Grundschulkinder von ganz allein ins Sprechen und Philosophieren: Was ist ein
Maus namens Julian« von Joe Todd-Stanton Eine warmherzige Kamishibai-Geschichte
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Schlusspunkt
Jetzt freischalten 3,98 € Beitrag Ein Plädoyer für die Kunst Pädagogik (ISSN
Durch die Pandemie und die Schulschließungen sind den Kindern und Jugendlichen Alltagsstrukturen weggebrochen. Ganz besonders vermissen sie den leibhaftigen Kontakt zu Gleichaltrigen. Viele Lehrer:innen seufzen: Uns fehlen die Kinder! Pädagogische Beziehungen sind fundamental, nicht nur für das Lernen.
Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK Pädagogische Beziehungen – eine
Ein wiederkehrendes Thema beim Thema Lehrerbelastung sind die Arbeitszeiten, die – sich aus den Unterrichtsverpflichtungen – dem Deputat – sowie einem weiteren, ›obligaten
Folge Zusammenfassung Ein wiederkehrendes Thema beim Thema Lehrerbelastung sind
Dieses Buch bietet eine übersichtliche Einführung zum Erst- und Zweitsprachenerwerb – Es liefert nicht nur Definitionen und theoretische Hintergründe, sondern auch eine – Neu in dieser überarbeiteten und erweiterten Auflage: ein Kapitel zur Deutschförderung
Es liefert nicht nur Definitionen und theoretische Hintergründe, sondern auch eine
Dieses Buch bietet eine übersichtliche Einführung zum Erst- und Zweitsprachenerwerb – Es liefert nicht nur Definitionen und theoretische Hintergründe, sondern auch eine – Neu in dieser überarbeiteten und erweiterten Auflage: ein Kapitel zur Deutschförderung
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Ziel ist eine präzise Definition dieser Kompetenzen, abgeleitet aus etablierten Frameworks – , die Future Skills als essentiell für eine sich wandelnde Welt beschreiben. – Ein unverzichtbarer Leitfaden für die aktive Gestaltung von Lehre und Hochschulentwicklung
Erziehungswissenschaft Bildung und Erziehung Future Skills an Hochschulen: Ein
Ziel ist eine präzise Definition dieser Kompetenzen, abgeleitet aus etablierten Frameworks – , die Future Skills als essentiell für eine sich wandelnde Welt beschreiben. – Ein unverzichtbarer Leitfaden für die aktive Gestaltung von Lehre und Hochschulentwicklung
Erziehungswissenschaft Bildung und Erziehung Future Skills an Hochschulen: Ein
