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Der Weg zu einer digitalisierten Schule ist lang und – manchmal beschwerlich, aber er beginnt immer mit einem – Was ist die Mindestvoraussetzung für einen digital – Ein Fallbeispiel aus einem Gymnasium.
Ein digitales fächerübergreifendes Projekt in der 9
Zusammenfassung: Inklusion ist zu einem padagogischen – Eine Analyse der Diskrepanz zwischen der Programmatik – konkreten Reformansatze verweist auf die Grenzen eines
Eine Analyse der Diskrepanz zwischen der Programmatik
Rousseaus Fiktion der Erziehung verspricht eine doppelte – pädagogischen Adressaten mit sich selbst und die einer – ‚natürlichen Entwicklung‘ mit einer ‚pädagogischen
Warenkorb Alfred Schäfer Jean-Jacques Rousseau Ein
Zusammenfassung: Das vorliegende Notat betrachtet die Geschichte der Nutzung des Etikettierungsansatzes bzw. des Labeling Approachs in der kritischen Kriminologie. Dargestellt werden die analytischen Stärken dieses wissenschaftlichen Programms sowie Überlegungen, wie entsprechende Forschungen gegenwärtig nutzbringend eingesetzt werden könnten.Schlüsselwörter: Etikettierung, Labeling Approach, Kriminalität als Zuschreibung.Abstract: The paper describes the history of the application of the labelling approach in critical criminology and shows the strength of this scientific program for the study of criminologically relevant topics, problems and questions in the past, present and future. Keywords: Labeling, Labeling Approach, Crime as attribution
Ein Notat Zusammenfassung Zusammenfassung: Das vorliegende
Während Internatsgymnasien in Deutschland im öffentlichen Diskurs wiederholt als Stätten von Elitebildung thematisiert werden, ist bislang kaum etwas über die tatsächliche internatsschulische Sozialisation und ihre Bedeutung für die nachschulischen Biografie- und Berufsverläufe der Ehemaligen bekannt. Davon ausgehend werden Forschungsfragen entwickelt, um die biografische Bedeutung des Internatsbesuchs, die Selbstentwürfe und die Lebensverläufe von ehemaligen Internatsschülerinnen und -schülern zu untersuchen. Im Zuge dessen werden zudem Internatsgymnasien theoretisch-konzeptionell dimensioniert, theoretische Schlüsselkonzepte zur Untersuchung der Bildungs- und Berufsbiografien von ehemaligen Internatsgymnasiastinnen und -gymnasiasten dargestellt und heuristische Annahmen formuliert.
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den Umgang mit Regelverstößen gesprochen werden – ein – Ein Überblick.
Einführung Eine Einführung Zusammenfassung Keine
rekonstruiert die initiale Institutionalisierung einer – Luxemburger Maison Relais pour Enfants am Fall einer – setzt sich aus den komplexen Beziehungen zwischen einem – Aus diesen Diskussionen werden Konturen einer organisationsethnografischen
Luxemburger Maison Relais pour Enfants am Fall einer
Ein zweiter Praxisbericht, verfasst von Skadi Neubauer – Dabei stellt sich die Frage, welche SchülerInnen von einer – profitieren und wie schulische Rechtschreibförderung in einen
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Forderungen nach einem inklusiven Bildungssystem werden – An den Schulen zeigt sich aber immer häufiger eine – Eine Alternative ist das Poolmodell, in dem die Individualleistung – Eingliederungshilfen der Bündelung von Bedarfen der Kinder in einer – Poolmodells am Beispiel des Hammer Modellprojekts „Ein
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Diversity Management – mehr als nur ein fancy Stempel
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