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Forderungen nach einem inklusiven Bildungssystem werden in Deutschland maßgeblich – An den Schulen zeigt sich aber immer häufiger eine große Unzufriedenheit mit den – Eine Alternative ist das Poolmodell, in dem die Individualleistung der Eingliederungshilfen – der Bündelung von Bedarfen der Kinder in einer Klasse oder Schule weicht. – Ergebnisse der Evaluation des Poolmodells am Beispiel des Hammer Modellprojekts „Ein
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Waldorfpädagogik gehört zu den wenigen international wirksamen Schulformen, die mit einem
Bildung und Erziehung Waldorfschule, Globalisierung und Postkolonialismus – Versuch einer

Was unterscheidet eine Situation öffentlicher Kleinkindererziehung von ihrem Prozess – Bei der Bearbeitung dieser Fragen auf Basis allgemeiner Erziehungstheorien wird ein
BookmarkMerken CartIn den Warenkorb Ulf Sauerbrey Öffentliche Kleinkindererziehung Eine

Der Beitrag nimmt Bezug auf eine Äußerung Donald Trumps in seiner nach den gewonnenen
Ausgaben/Abonnement Zeitschrift für Pädagogik „I Love the Poorly Educated“: Eine

Ein Kommentar zu den Kommentaren
Abonnement Kriminologisches Journal Von Setzungen, Kontingenz und Materialität – Ein

Junge Pflegewissenschaft
, betagten Frau mit einer COVID-19 Infektion im Krankenhaus – eine Fallanalyse

Forderungen nach einem inklusiven Bildungssystem werden in Deutschland maßgeblich – An den Schulen zeigt sich aber immer häufiger eine große Unzufriedenheit mit den – Eine Alternative ist das Poolmodell, in dem die Individualleistung der Eingliederungshilfen – der Bündelung von Bedarfen der Kinder in einer Klasse oder Schule weicht. – Ergebnisse der Evaluation des Poolmodells am Beispiel des Hammer Modellprojekts „Ein
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Manchmal möchten Lehrkräfte ihre Note nach der Zeugniskonferenz noch ändern. Ist das problemlos möglich?
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Ganztagsschulen sind in Deutschland längst keine Ausnahme mehr, sondern in vielen Schulformen und Bundesländern inzwischen in der Mehrheit. Was sind ihre Erfolge, was ihre Probleme? Der Autor fasst die aktuelle Situation in fünf Thesen zusammen und bezieht sich dabei auf die aktuelle empirische Forschung sowie auf viele Gespräche mit Lehrkräften, Schulleitungen und Erzieherinnen.
Jetzt freischalten 3,98 € Beitrag Ganztagsschulen 2019: eine Problemlandkarte

Miteinander leben und Spaß haben, sich das Kloputzen teilen und gegenseitig unterstützen: das tun Menschen mit „geistiger Behinderung“ und Menschen ohne Behinderung (diese zumeist Studierende) seit mehr als 25 Jahren in den integrativen Wohngemeinschaften des Münchner Vereins Gemeinsam Leben Lernen. Der Beitrag beschreibt die Entstehung, die Idee, das Besondere, aber auch die besonderen Herausforderungen dieser Wohnform, in der das Konzept des „Hilfe-Mix“ aus solidarischer Hilfe unter Mitbewohnern und professioneller Hilfe umgesetzt wird.
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