Pädagogik, Psychologie und Soziologie unverzichtbar, wird aber
Pädagogik, Psychologie und Soziologie unverzichtbar, wird aber
mit einer Schule ohne Stundentafel und Curriculum aber
mit einer Schule ohne Stundentafel und Curriculum aber
die divergierenden erkenntnisleitenden Interessen, aber
die divergierenden erkenntnisleitenden Interessen, aber
Rechtfertigungsstruktur der Pädagogik aufgenommen, zum anderen aber
Rechtfertigungsstruktur der Pädagogik aufgenommen, zum anderen aber
auch wenn sie Kompetenzförderung anstreben – reicht aber
auch wenn sie Kompetenzförderung anstreben – reicht aber
„Ich müsst es eigentlich schon ernstnehmen, aber ich
Schulen „Ich müsst es eigentlich schon ernstnehmen, aber
interessiert sich für diskriminierungskritische, aber
interessiert sich für diskriminierungskritische, aber
mit einer Schule ohne Stundentafel und Curriculum aber
mit einer Schule ohne Stundentafel und Curriculum aber
Situationen, mit denen schulische Führungskräfte, aber
Situationen, mit denen schulische Führungskräfte, aber
Situationen, mit denen schulische Führungskräfte, aber
Situationen, mit denen schulische Führungskräfte, aber
