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Natur – Wissenschaft – Theater – Performatives Arbeiten im Fachunterricht – Ulrich Gebhard, Britta Lübke, Dörthe Ohlhoff, Malte Pfeiffer, Wolfgang Sting | BELTZ

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Performative Akte spielen in der Kunst, aber auch in vielen Alltagssituationen eine – Lern- und Bildungskontexten bleibt das didaktische Potenzial des Performativen aber
Performatives Arbeiten im Fachunterricht Performative Akte spielen in der Kunst, aber