Dein Suchergebnis zum Thema: Werkzeug

Sprache ist das zentrale Handwerkszeug von Pädagog*innen. Mit ihr können sie ent- oder ermutigen, grundsätzliche Anerkennung ab- oder zusprechen und sind gleichzeitig selbst in gesellschaftliche Diskurse eingebunden.Dieses Buch will anhand verschiedener Theorien über den Zusammenhang von Sprache, Macht und Anerkennung für das individuelle und das gesellschaftliche Sprachhandeln sensibilisieren und so die Sprachbewusstheit von Pädagog*innen fördern. Über die theoretischen Ausführungen hinaus enthält es ein Konzept, wie diese Sprachbewusstheit didaktisch und methodisch vermittelt werden kann.
Bildung und Erziehung Sprache – Macht – Anerkennung Sprache als pädagogisches Werkzeug

Sprache ist das zentrale Handwerkszeug von Pädagog*innen. Mit ihr können sie ent- oder ermutigen, grundsätzliche Anerkennung ab- oder zusprechen und sind gleichzeitig selbst in gesellschaftliche Diskurse eingebunden.Dieses Buch will anhand verschiedener Theorien über den Zusammenhang von Sprache, Macht und Anerkennung für das individuelle und das gesellschaftliche Sprachhandeln sensibilisieren und so die Sprachbewusstheit von Pädagog*innen fördern. Über die theoretischen Ausführungen hinaus enthält es ein Konzept, wie diese Sprachbewusstheit didaktisch und methodisch vermittelt werden kann.
Bildung und Erziehung Sprache – Macht – Anerkennung Sprache als pädagogisches Werkzeug

Jeder Fachunterricht ist auch Sprachunterricht: Dieses Mantra schreibt sich schnell, aber was bedeutet es für den Fachlehrer? Wie kann z. B. ein Physiklehrer seinen Unterricht so gestalten, dass die Schüler neben den physikalischen Phänomenen auch noch die Fachsprache sicher erlernen? Was kann der Geographielehrer dafür tun, dass Fachtexte verstanden werden und Fachvokabeln sicher genutzt werden können?
Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK Deutsch im Fachunterricht … oder die Kunst, das Werkzeug

Die Handbuchartikel der EEO enthalten Wissen aus Pädagogik, Bildungsforschung, Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Genderforschung, Geschlechterforschung.
Waren anfangs Bücher das wichtigste Werkzeug, später computergestützte Lernprogramme

Alle Sprecher wünschen sich: Die Stimme soll im Alltag durchhalten und überzeugend und interessant klingen. Den Autorinnen gelingt es, die Übungen dafür klar und einfach zu erklären, sodass man sie leicht im Alltag durchführen kann. Ein Ratgeber, der Ihnen die notwendigen Kenntnisse vermittelt Ihr Durchhaltevermögen der Stimme gezielt zu verbessern: praxisnah, unterhaltsam und damit einfach umsetzbar. Ein Buch, wie es sich Berufssprecher wünschen. Zahlreiche neue praktische Tipps und Checklisten reichern die Neuauflage an.
Es sensibilisiert für ein überaus wichtiges, menschliches ›Werkzeug‹, das viel zu

ICF-basierte Teilhabe im Kontext der Frühförderung Die ICF als gemeinsame Sprache und Werkzeug

Thema: Lernen in einer digitalen WeltDieses Heft behandelt die Frage, was sich in Schule und Unterricht ändern muss, wenn bald flächendeckend digitale Medien zur Verfügung stehen. Die Beiträge stellen spannende Projekte mit Tablets und Laptops vor, widmen sich aber auch der digitalen Fürsorge. Darüber hinaus wird ein umfassendes schulinternes Fortbildungskonzept präsentiert.Außerdem• der Beitrag mit einem erfolgreich erprobten Konzept zum »sozialen Klassenmanagement«• die Serie »Lehrerbelastung« mit sieben Erfolgsfaktoren für die Gesundheitsförderung in der Schule• der Standpunkt mit einer Kritik an den digitalen Prangern, mit denen die AfD Lehrkräfte einschüchtern will• die Rezensionen mit aktueller Literatur rund um die Themen Inklusion und Umgang mit Heterogenität
Lernen in einer digitalen Welt Schule im Entdeckermodus Digitale Medien als Werkzeug

Sprachsensibler Unterricht ist grundlegend für den Aufbau fachlicher Kompetenzen. In dieser Ausgabe geht es darum, wie der Fachunterricht in der Sekundarstufe mithilfe einfacher Mittel sprachförderlich gestaltet werden kann. Die Beiträge gehen nicht nur beispielhaft auf einzelne Fächer wie Mathematik oder Geschichte ein, sondern stellen auch Methoden vor, die sich in vielen Fächern ohne großen Aufwand einsetzen lassen.Außerdem:- Der »Beitrag« zeigt, wie Stress bei Schüler*innen entstehen kann und welche Maßnahmen Lehrkräfte ergreifen können, um diesen Stress zu regulieren.- Die vierte Folge der Serie »Digitalisierung aus pädagogischer Perspektive« stellt Forschungsergebnisse zur Lernwirksamkeit von digital gestütztem Unterricht vor.- In der Rubrik »Kontrovers« geht es um die Frage, ob Hausaufgaben ein sinnvoller Bestandteil des schulischen Lernens sind oder nicht.- Die Rezensionen besprechen aktuelle Bücher über die Zusammenarbeit von Eltern und Schule.
ist auch Sprachunterricht Spielerisch den Wortschatz trainieren Schreiben als Werkzeug

Um dieses wichtige Werkzeug langfristig gesund und leistungsfähig zu erhalten, bedarf

sprachsensiblen Unterrichten Deutsch im Fachunterricht – … oder die Kunst, das Werkzeug